8-11 yaş için namazı öğreniyorum-tesbihat- günlük haftalık tablo-

http://www.risaleokul.com/tr/2011/04/21/namazimi-ogreniyorum/
Namazımı Öğreniyorum


Nis 21

admin tarafından eklendi. Kategori : Kitap Çalışmaları, Namaz Dersleri [Okunma Sayısı : 170]








Namazımı öğreniyorum kitabı 8-11 yaş arası çocuklar için hazırlanmıştır.





Açıklama


Hepimiz çocuklarımızın dini
bilgileri öğrenmesini istiyoruz. Fakat ne öğreteceğimizi ve nasıl
öğreteceğimizi bilemiyoruz. Bu kitapçığın amacı, anne ve babalara
namaz ile ilgili ne öğretecekleri ve nasıl öğretecekleri konusunda
yardımcı olmaktır.
Kitapçığı kullanmaya başlamadan
önce tüm görevleri tamamladığında ona alacağınız bir hediyeyi beraber
belirleyin. Onun istediği bir hediye belirlediyseniz namazı çok kısa
bir sürede öğreneceğinden emin olabilirsiniz. Hatta siz istemeseniz de
zorla sizi çalışmaya ve ezberlediklerini dinletmeye zorlayacaktır.
Ekran Görünümleri




Kitabın tamamını indirmek için tıklayın (Hanefi mezhebine göre)

Kitabın tamamını indirmek için tıklayın (Şafi mezhebine göre)
Kitap kapağını indirmek için tıklayın

Namaz Sureleri


Haz 22

admin tarafından eklendi. Kategori : Kartlar, Namaz Dersleri [Okunma Sayısı : 215]







Sure kartları namazda okunan kısa surelerden oluşmaktadır.
Çocuklarınıza yada sevdiğiniz dostlarınıza çıktısını alıp dağıtabilirsiniz…






Pdf formatındaki sureleri
bilgisayara indirerek bilgisayarınızda saklayabileceğiniz gibi
çıktısını alarak kart şeklindede kullanabilirsiniz.


Pdf olarak indirmek için tıklayın

Çocuklar İçin Namaz Tablosu


Haz 14

admin tarafından eklendi. Kategori : Namaz Dersleri [Okunma Sayısı : 375]








Çocuğunuzla beraber bir hafta boyunca kıldığınız namazlardan sonra ilgili bölümleri boyayın ve bir haftalık beraber kıldığınız namazları takip edin.
Ayrıca çocuğunuza namaz kılmayı
öğretmek istiyorsanız eğer “Namaz dersleri” bölümünden “Namazımı
Öğreniyorum” kitapçığını indirebilirsiniz.

Tesbihatımı Öğreniyorum


Nis 21

admin tarafından eklendi. Kategori : Kitap Çalışmaları, Namaz Dersleri [Okunma Sayısı : 123]








Tesbihatımı öğreniyorum kitabı 8-11 yaş arası çocuklar için hazırlanmıştır.




Açıklama


Hepimiz çocuklarımızın dini
bilgileri öğrenmesini istiyoruz. Fakat ne öğreteceğimizi ve nasıl
öğreteceğimizi bilemiyoruz. Bu kitapçığın amacı, anne ve babalara
tesbihat ile ilgili ne öğretecekleri ve nasıl öğretecekleri konusunda
yardımcı olmaktır.
Kitapçığı kullanmaya başlamadan
önce tüm görevleri tamamladığında ona alacağınız bir hediyeyi beraber
belirleyin. Onun istediği bir hediye belirlediyseniz namaz tesbihatını
çok kısa bir sürede öğreneceğinden emin olabilirsiniz. Hatta siz
istemeseniz de zorla sizi çalışmaya ve ezberlediklerini dinletmeye
zorlayacaktır.
Ekran Görünümleri




Kitabın tamamını indirmek için tıklayın
Kitap kapağını indirmek için tıklayın

Namazımı Kılıyorum


Nis 21

admin tarafından eklendi. Kategori : Kitap Çalışmaları, Namaz Dersleri [Okunma Sayısı : 167]
















Namazımı kılıyorum kitabı 8-11 yaş arası çocuklar için hazırlanmıştır.
Açıklama


Hepimiz çocuklarımızın dini
bilgileri öğrenmesini istiyoruz. Fakat ne öğreteceğimizi ve nasıl
öğreteceğimizi bilemiyoruz. Bu kitapçığın amacı, anne ve babalara
çocuklarını namaza alıştırabilmek için ne yapacakları konusunda
yardımcı olmaktır. Kitapçığın en son görevi bir haftalık beş vakit
namaz kılma ve boyama görevidir.
Kitapçığı kullanmaya başlamadan
önce tüm görevleri tamamladığında ona alacağınız bir hediyeyi beraber
belirleyin. Onun istediği bir hediye belirlediyseniz çok kısa bir
sürede bu kitapçığı bitireceğinden emin olabilirsiniz. Hatta siz
istemeseniz de zorla sizi çalışmaya ve ezberlediklerini dinletmeye
zorlayacaktır.
Ekran Görünümleri




Kitabın tamamını indirmek için tıklayın (Hanefi mezhebine göre)

Kitabın tamamını indirmek için tıklayın (Şafi mezhebine göre)
Kitap kapağını indirmek için tıklayın

Çocuğunuzla beraber bir hafta boyunca kıldığınız namazlardan sonra
ilgili bölümleri boyayın ve bir haftalık beraber kıldığınız namazları
takip edin.

http://evokulum.blogspot.com/



§ Ef’al-i mükellefinin anlamı:





§ Ef’al-i mükellefinin teker teker örnekleriyle izahı:


FARZ
Tanımı: Yapılması dinimiz tarafından emredilen davranıştır.
Davranışın sonucu: Farz yerine getirilmediğinde kişi günah işlemiş olur.
Örnekler:
• Günde beş vakit namaz kılmak.
• Ramazan ayında oruç tutmak.
• Sözünde durmak.
• Cuma namazına gitmek.
• Zekât vermek.
• İmkânı varsa ömründe bir defa hacca gitmek.
• Adil olmak.
• Emanete riayet etmek.
• Anne babaya iyi davranmak.
• Haramlardan kaçınmak.


SÜNNET
Tanımı: Hz. Peygamber’in (s.a.v) farz dışında yaptığı veya yapılmasını tavsiye ettiği davranıştır.
Davranışın sonucu: Yapılması sevaptır.
Örnekler:
• Beş vakit namazın sünnetlerini kılmak.
• Ezan ve kamet okumak
• Teheccüt namazı kılmak
• Teravih namazı kılmak
• Nafile oruç tutmak.
• Zekâtın dışında fazladan sadaka vermek
• Güler yüzlü olmak.
• Selamlaşmak.
• Dişleri fırçalamak.
• Yemekten önce veya sonra elleri yıkamak.


MÜBAH
Tanımı: Mükellefin
yapıp yapmamakta serbest bırakıldığı davranıştır. Yasaklanmamış bütün
davranışlar genel olarak mübahtır. Helal ve caiz kelimeleri de mübah ile
eş anlamlı olarak kullanılır.
Davranışın sonucu: Yapılmasında da yapılmamasında da sevap veya günah yoktur.
Örnekler:
• Yemek.
• İçmek.
• Gezmek.
• Uyumak.
• Oturmak.
• Oyun oynamak.

HARAM
Tanımı: Yapılması kesin bir şekilde ve bağlayıcı bir ifadeyle yasaklanan davranıştır.
Davranışın sonucu: Haramı işleyen kişi günah işlemiş olur.
Örnekler:
• Hırsızlık yapmak.
• Yalan söylemek.
• Cinayet işlemek.
• Kumar oynamak.
• Faiz almak ya da vermek.
• İçki içmek.
• Farz olan ibadetleri yerine getirmemek.


MEKRUH
Tanımı: Haram olmamakla beraber yapılması hoş karşılanmayan davranıştır.
Davranışın sonucu: Mekruhlardan kaçınan kişi sevap kazanmış olur.
Örnekler:
• Sebepsiz yere namazları geciktirmek.
• Abdest alırken suyu gereğinden fazla kullanmak.
• Soğan, sarımsak gibi kokusu hoş olmayan şeyleri yiyerek camiye gitmek.



§ Farzın kısımları:

FARZ
Farz-ı ayn:	Farz-ı kifâye:
Mükellef olan herkesin bizzat kendisinin sorumlu olduğu ve kendisinin yerine getirmesi gereken yükümlülüklerdir.	Müslümanların tek tek değil, topluca sorumlu oldukları ama içlerinden bir veya birkaç kişinin yapmasıyla diğerlerinin üzerinden kalkan yükümlülüklerdir.
Namaz kılmak, oruç tutmak, sözünde durmak, adaletli davranmak gibi.	Cenaze namazı kılmak, belirli ilimleri ve sanatları öğrenmek gibi.

Dersi Bitiriş:
1. Durumları hükümleriyle eşleştirme
2. Şiir- boşluk doldurmaca


3. Eğitici oyun (Bağlantıyı tıklayarak daha önce yayınlanmış bu oyunu görebilirsiniz.)
4. El işi faaliyeti (Bağlantıyı tıklayarak daha önce yayınlanmış bu etkinliği görebilirsiniz.)


Not: Ders sonunda kullanabileceğiniz eşleştirme ve boşluk doldurma etkinliğini buradan indirebilirsiniz.


Ayrıca bu konu anlatılırken…
* bir ev örneği kullanılabilir...
Bir
evde olmazsa olmaz ne vardır? Mesela farz için fırın veya buzdolabı
veya mutfak denilebilir. Sünnet için çocuk odası (olursa güzel olur,
çocuklar rahat eder) vs. Mübah için mobilyalar (olsa da olur olmasa da)
vs. Bunlar resimlendirilebilir.


* bir masa örneği kullanılabilir…
Farz
bir ibadetin olmazsa olmazıdır. Masanın bir bacağı olmazsa masa ayakta
duramaz. Farz masanın bacaklarına benzetilebilir. Namazın şartlarını
bildikleri için anlamaları kolay olacaktır. Mesela namazda ruku olmazsa
namaz olmaz, ruku farzdır, denilebilir.
Sünnet
Peygamberimizin yaptığı güzel işlerdir. Masaya bir örtü örtülebilir ve
örtü sünneti temsil eder. Bu örtü sayesinde masanın daha güzel, daha
süslü olduğu söylenilebilir.
Mübah serbestlik ifade eder. Masada ister ders çalışırsınız, ister yemek yersiniz. Bu da mübahı anlatabilir.
Bu
örnek de geliştirilebilir. Öğrenciler görselliğe ve materyale ilgi
gösterdikleri için eğer masa örneği kullanılacaksa derse legolardan
yapılmış bir masa götürülebilir. Farz için, masanın bir bacağı
çıkarılır, ayakta duramadığı gösterilir. Sünnet için, üzerine küçük bir
örtü örtülür. Mübah çin, masaya oyun hamurundan küçük bir tabak veya
kitap konulabilir. Lego yerine masa resmi de kullanılabilir ama lego
daha etkili olacaktır. Derse girerken dikkat çekme bölümünde dört
ayağından biri eksik olan bir masayla sınıfa girilebilir. Öğrencilere
masanın neden ayakta duramadığı sorulabilir.