4. sınıf ders notları -serzeyrekten

Konu: 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Perş. Ağus. 11, 2011 12:06 pm

ANNEM BABAM BENİM İYİLİĞİMİ İSTER

Günlük yaşantımızda âilemizin bazı yasaklamarıyla karşılaşırız. Ve
bunların ne için söylendiğini düşünmeden tersini yapmaya çalışırız.
Şimdi birkaç soruyla bu yasaklamaları hatırlayıp, sebeplerini bulmaya
çalışalım.

S-1- Dışarıda oyun oynayıp terli bir şekilde eve geldiniz. Soğuk su
içmek için buzdolabının kapağını açtınız ve anneniz "Yavrum terli terli
soğuk su içme" diye seslendi. Acaba annenizin bunu söyleme sebebi nedir?

a) Su fiyatlarının yüksekliği.
b) Gıcıklık olsun diye.
c) Hasta olup sıkıntı çekmemeniz için.

S-2- Saat 12’yi gösteriyor ve siz hâlâ televizyonun başındasınız. Yarın
okulunuz da var. Ve anneniz “Hadi bakayim çocuğum yatağa” dedi. Acaba
anneniz bunu ne için söyledi?

a) Televizyonun ısınıp patlamasından korktuğu için.
b) Sizi yatırıp kendi istediği kanalı seyretmek için.
c) Uykunuzu alıp derslerinizden iyi verim alabilmeniz için.

S-3- Hava soğuk, siz montunuzu giymeden dışarı çıkmak için kapıya
yöneldiniz ve ayakkabılarınızı giyiyorsunuz. Ancak anneniz yine olaya el
koyuyor ve montunuzu elinize tutuşturarak “Şu montunu giymeden seni
hiçbir yere yollamam” diyor. Acaba anneniz ne için bunu söyleme gereği
duydu?

a) Mâdem bu monta para verildi, öyleyse giyilmesi gerektiğini düşündüğü için.
b) Sizin, montla daha sevimli ve hoş göründüğünüzü düşündüğü için.
c) Havanın soğukluğundan etkilenip hasta olmamanız için.

S-4- Âilece arabayla bir yere gidiyorsunuz ve siz arka sağ camdan
kafanızı dışarı çıkarıp, rüzgârın etkisiyle gözünüzü zorlukla açarak
etrafı seyretmeye çalışıyorsunuz. Bu sefer babanız dikiz aynalarından
sizi görüp müdahale ediyor ve biraz da yüksek bir tonla “Bak şuna bak,
kaç kere diyeceğim kafanı camdan dışarı çıkarma diye” diyerek sizi bu
eğlenceli(!) işten mahrum ediyor. Acaba babanızın amacı ne olabilir?

a) Kafanızı çıkarıp arabanın hızını azaltmanızı önlemek.
b) Camdan dışarı çıkan bir kafanın, arabayı kötü gösterdiğini düşünerek bunu önlemeye çalışmak.
c) Rüzgârdan hasta olmamanızı veya yakından geçen bir aracın kafanızı koparmasını önlemek.

S-5- Evde anneniz ve babanız yok, ablanız da kendi odasında. Siz bu
fırsatı değerlendirmek üzere küçük topunuzu çıkarıp salonda frikik
çalışmalarına başladınız. Daha beş dakka olmadı, ablanızın tiz ve yüksek
bir sesle “Ben gelmeden kaldır o topu, yoksa karşı çatıya fırlatırım”
diye bağırması kulaklarınızı inletti. Acaba ablanızın sizden alıp
veremediği ne ki size bunu söyleme gereğini duydu.

a) Top oynamaya onu çağırmadığınız için.
b) Sizin iyi bir frikikçi olmanızı istemediği için.
c) Hem evi karıştırmamanız hem de komşuları rahatsız etmemeniz için.

*Evet arkadaşlar, şayet cevap şıklarınızın hepsi c) şıkkı ise; Ailenizin
sizi gerçekten sevdiğini ve sizin her zaman iyiliğinizi düşündüğünü
biliyorsunuz demektir.

.*******************

AİLE
TANIM:Aile,karı,koca,çocuklar ve hizmetçilerden oluşan ve yaratılıştan
gelen bağlar üzerine kurulan küçük fakat sosyal bir topluluktur.

Nikah:küçük fakat daima dinamik olan aile topluluğunun meşru(İzin verilmiş)sayılabilmesinin şartı olan bir anlaşmadır.

Nikah şartları:1-İcap:Evlenecek taraflardan birinin seninle evlenmek
istiyorum teklifine icap denir. 2-Kabul İcap teklifine karşılık diğer
tarafın kabul ettim diye cevap vermesidir. 3-Şahit:İcap ve kabulün en az
iki şahit huzurunda gerçekleştirilmesidir.

Mehir:Nikah esnasında erkek tarafından kadına verilen maddi bir değer
ifade eden para,mal ve eşya gibi şeylerdir.En az 4 gr. Altın olup,
fazlasına bir sınır yoktur.Üç çeşittir.
1-Mehr-i muaccel:Nikah anında verilen mehir.
2-Mehr-i müeccel:Nikahta tespit edilip,daha sonra verilen mehir.
3-Mehr-i misil :Nikahta hiç anılmayıp kadının örfe göre hak ettiği mehirdir.
Ayet 1-Kadınlara mehirlerini gönül hoşluğuyla verin. Eğer onlar gönül
rızasıyla size bir şey bağışlarlarsa onu afiyetle yiyin. 2-“Kendinizi ve
ailenizi öyle bir ateşten koruyun ki,yakıtı insanlar ve taşlardır.”
Peygamberimiz (s.a.s.) Efendimiz şöyle buyurmuştur:
«Dikkat ediniz, sizin kadınlarınız üzerinde, kadınlarınızın da sizin üzerinizde hakları vardır...» (110)
Karı-Kocanın Birbirine Karşı Görevleri:
- Her şeyden önce karı ile koca arasında karşılıklı sevgi olmalı, - Kazancı helâl olmalı,
- Koca, ailesinin dini ve ahlâki vazifelerini yapmasında yardımcı
olmalı, eksiklerini öğretmeye çalışmalı, - Erkek, hanımına karşı nazik
ve yumuşak davranmalı, kaba ve kırıcı olmamalı,
Bu konuda Sevgili Peygamberimiz şöyle buyuruyor: « Sizin en hayırlınız kadınlara karşı en iyi davrananınızdır.»
- Kadın, kocasına sevgi ve saygı ile bağlanmalı, ev idaresinde ve
çocukların terbiyesinde kocasına yardımcı olmalı, - Kadın, tutumlu
olmalı, kocasının kazandıklarını israf etmemeli ve evine sahip çıkmalı, -
Kadın, evine, yuvasına bağlı olmalı, namusunu titizlikle korumalıdır,
Peygamber Efendimiz buyuruyor ki:
«Kadın, beş vakit namazını kılar, Ramazan orucunu tutar, namusunu korur
ve kocasına itaat ederse, kendisine: 'Hangi kapısından istersen cennete
gir denilir.» «Herhangi bir kadın, kocası kendisinden razı olduğu halde
ölürse cennete girer.»
Anne ve Babanın Çocuklarına Karşı Görevleri:
- Çocuklarını sağlıklı olarak besleyip büyütmek, çocukların beden ve
ruh sağlığını korumak, - Çocuklarına haram lokma yedirmemek,
- Çocuğuna güzel bir ad koymak, - Çocuğu iyi terbiye etmek, ona ahlâk
yönünden güzel örnek olmak, Peygamberimiz: «Hiç bir baba çocuğuna güzel
terbiyeden daha üstün bir bağışta bulunmamıştır.» buyurarak çocuk
terbiyesinin önemini belirtmiştir.
- Çocuğu okutmak, geçimini sağlayıcı bir meslek sahibi yapmak,
Hz. Ali şöyle demiştir: «Çocuklarınızı bulunduğunuz zamandan başka bir
zaman için yetiştiriniz. Çünkü onlar, sizin zamanınızdan başka bir zaman
için yaratılmışlardır.»
- Çocukları sevmek, onlarla ilgilenmek. Çünkü çocukların yemek, içmek
kadar sevgiye de ihtiyaçları vardır, - Çocuklara sevgi gösterirken,
hediye verirken ayırım yapmamak, eşit ve adaletli davranmak, - Evlenme
çağına geldikleri zaman çocukları evlendirmek,
Çocukların Ana ve Babalarına Karşı Görevleri:
- Ana ve babaya iyilikte bulunmak, - Geçim sıkıntısı içinde iseler
geçimlerini sağlamak, - Ana ve babayı söz ve davranışları ile hiçbir
şekilde incitmemek, "Öf" bile dememek, - Ana ve babalarına karşı güler
yüzlü, tatlı sözlü olmak, - Ana ve babaların emirlerini (Bu emirlerde
Allah'a itaatsizlik olmadıkça) dinlemek ve yerine getirmek,
- Yanlarında yüksek sesle konuşmamak,- Ana-baba hizmete muhtaç duruma
geldiklerinde onlara hizmet etmek ve bunu seve seve yapmak, - Onlardan
izinsiz bir yere gitmemek, - Öldükleri zaman onları rahmetle anmak, dûa
etmek, onların ruhları için hayır yapmak, vasiyetlerini yerine getirmek,

Anne-baba hakları konusunda Peygamber Efendimiz şöyle buyuruyor:
«Allah, bütün günahlardan dilediklerinin (cezasını) kıyamet gününe tehir
eder, yalnız ana-babaya yapılan isyanın cezasını Allah, sahibine
ölmeden önce verecektir.» (11 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_cool

Kardeşlerin Birbirine Karşı Görevleri:
Kardeşler arasında samimi bir sevgi ve birlik olmalı.
Kardeşler birbirlerini tamamlayan bir bütünün parçaları gibidir.
Miras, para ve mal gibi şeyler, maddi çıkarlar, kardeşlerin arasını açmamalı, aralarındaki birliği bozmamalı.
Büyük kardeşler küçükler için ana, baba gibidir. Küçükler büyüklere
saygı göstermeli, onlara karşı gelmekten, kırıcı söz ve davranışlardan
sakınmalı. Büyükler de küçükleri korumalı, sevgi ve merhamet
göstermelidir.
Kardeşler birbirlerine iyilik yapmalı, birbirlerinin menfaatini kendi menfaati gibi gözetmelidir,

************************************

ÖĞRENCİNİN NOT DEFTERİ

ÜNİTE:AİLEM VE DİN

KONU dİNİM ANNE-BABAMA SAYGILI OLMAMI İSTİYOR

SINIF:4.SINIF

Dünyaya geldikten sonra ilk kelimelerden biri anne ise diğeri
babadır.Çünkü bizi onlar dünyaya getirdi.Canlarından can,kanlarından
kan,sevgilerinden sevgi kattılar.Hayatı onlarla tanıdık,onlardan
öğrendik,onların sayesinde bugünlere geldik.Bizi onlar kadar
içten,karşılıksız ve ücretsiz seven bir başka insan yoktur.Onların
varlığı,insana varlık kattığı gibi,yokluklarını da hiçbir zaman
doldurulamaz ve yerleri hep boş kalır.

Dinimiz,anne ve babama iyi davranmamızı ister.Bu konuda Kur’ankerimde,
“Rabbin sadece kendisine kulluk etmenizi, ana-babanıza da iyi
davranmanızı kesin bir şekilde emretti.Onlardan biri veya her ikisi
senin yanında yaşlanırlarsa,kendilerine “öf” bile deme;onları
azarlama;her ikisine de güzel söz söyle.Onları esirgeyerek alçak
gönüllülükle üzerlerine kanat ger ve: ‘Rabbim! Küçüklüğümde onlar beni
nasıl yetiştirmişse,şimdi de sen onlara (öyle) rahmet et!’ diyerek dua
et.” buyurmaktadır.Hz. Muhammed de “Anaya,babaya itaat etmek,günahlara
kefarettir” diyor.

Menfaate dayanmayan karşılıksız tek sevginin anne sevgisi olduğu
söylenir.Çocuk annesinin bir parçasıdır.Onun için annenin çocuğuna
karşı sevgisi karşılıksızdır,bir menfaate dayanmaz.Hatta çocuk büyüdüğü
zaman itaat ve iyilikte bulunmasa bile anne çocuğun üzerine
titrer,başına bir felaket ve musibet gelmesini istemez .Başına bir
felaket ve musibet geldiği zaman en çok üzülen annesi olur.Bu sebeple
bir atasözümüzde: “Ana gibi yar Bağdat gibi diyar olmaz” denilmiştir.
.
Çocuklar,öncelikle anne ve babalarına karşı güler yüzlü
olmalıdırlar.Onları söz ve davranışlarıyla hiçbir şekilde
incitmemelidirler.Çağrılarına yanıt vermeli, öğütlerine
uymalı,isteklerini yerine getirmelidir.Örneğin, televizyonda sevdiğimiz
bir programı izlerken annemiz çarşıya gitmemizi isteyebilir.Onun bu
isteğini severek yerine getirmeliyiz.

Ben iyi bir çocuğum.Çünkü anneme ve babama her zaman iyi
davranırım.onları sever ve sayarım.Annemle babamı kıracak,üzecek söz ve
davranışlardan kaçınırım.Dinimizin de böyle yapmamızı öğütlediğini
bilirim.Annemin ve babamın üzülüp yorulmalarını istemem.Bu nedenle
sözlerini dinler,öğütlerini uyarım.Mutlu olmaları için çaba
harcarım.Onları mutlu etmek,her zaman beni de mutlu eder.

Evlat,annesine ne kadar çok iyili yaparsa yapsın,ne kadar çok hizmet ve
itaatte bulunursa bulunsun onun,kendisine karnında taşırken veya doğum
yaparken alıp vermiş olduğu nefesin bile hakkını ödeyemez.

Hz. Muhammed “Cennet annelerin ayakları altındadır” şeklinde
buyurmaktadır.Bu sözün anlamı şudur:annelerin rızasını kazanmadan
cennete girilemez.Cennete girmenin yolu annelerin rızasını almaya
bağlıdır.

Şair ne güzel söylemiş

Annelerin sarayıdır şüphesiz cennet,
Anaların ayakları altındadır elbet.
Bir gün bize nasip eyle ey Allah,
Analarımızın rızasını,cennete girelim inşallah.

Ana-babanın çocuklar üzerinde haklarını şöyle sıralayabiliriz:
1.İtaat(saygı):Çocukların ana-babalarına karşı en önemli görevleri onlara itaat etmektir.
2.Ana-babaya iyi davranmak.
Peygamber Efendimiz de “kime iyilik yapayım?” diye üç defa soran bir
sahabeye,üç defasında , “annene” cevabını verdikten sonra dördüncü
soruda, babasına iyilik yapması gerektiğini söylemiştir.Bu hadiste
babayı üçüncü plana atma anlamı çıkmamalı,ancak her zaman annenin
öncelik taşıdığı gerçeğini de göz ardı etmemeliyiz.
Ana-baba,çocuklarına yeteri kadar iyilik yapmamış olsalar,hatta bazı
zararları dokunmuş olsa da, çocuklar,onlara yine de iyi davranmak
mecburiyetindedir.
3.Maddi ihtiyaçlarını gidermek :Yaşlanıp kendi ihtiyaçlarını temin
edemez hale gelince ana-babaların bütün ihtiyaçlarını temin etmek
çocukların görevidir.
4.Saygısızlık etmemek 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_biggrin

inimiz
büyüklere saygı,küçüklere sevgiyi bizlerden istemiştir.Saygıya en layık
olanlar,saygıda kusur etmeyi dahi aklımızdan geçirmememiz gerekenler de
ana-babalarımızdır.
5.Rızalarını almak:İnsanın dünyadaki en büyük görevi şüphesiz
ki,Allah’ın rızasını kazanmaktır.Bundan hemen sonra rızasını almamız
gerekenler ise,ana-babalarımızdır.Peygamberimiz : “Allah’ın
rızası,babanın rızasında,gazabı da gazabındandır” buyurmuştur.İyilik
yapmada babadan önce gelen annenin durumu da tabii ki böyledir.
6.Kötü söz söylememek:Onları incitecek her tür kötü söz ve davranıştan
kaçınmak gerekir.Cenabı Allah, “Onlara öf dahi demeyin” yasağı dikkat
çekicidir.

Bizi kültürümüzde anne baş tacı olarak kabul edilir.Nitekim yüce
milletimizin bu duygusuna tercüman olan bir şairimiz bunu şöyle ifade
etmiştir:

Ana başa taç imiş
Her derde deva imiş
Bir evlat pir olsa da
Anaya muhtaç imiş.

BUNLARI BİLİYOR MUSUNUZ?
Allah’ın en sevmediği bazı kişiler:
1.Konuşurken yalan söyleyenler
2.Verdiği sözde durmayanlar
3.Kendisine verilen bir emaneti korumayıp zarar verenler
4.Anne ve babasına itaat etmeyen ve sözlerini dinlemeyenler.

Bizler hangi yaşta olursak olalım her zaman anne ve babalarımızın
sevgisine,ilgisine,onların tecrübe ve bilgilerine ihtiyacımız var,onlar
bizlerin ilk öğretmeni...

Asla ihmal etmememiz ve unutmamamız,ilke edinmemiz gereken bir şey var
ki o da anne ve babalarınızın öğütlerini kulağınıza küpe
etmenizdir.Anne ve babalar sizlerin hep olumlu yönde olmanızı
isterler.Sizlerin doğruyu,güzeli,dürüstlüğü,dostluğu,iyiliği ve sevgiyi
öğretirler..hayatınızda bu değer yargılarını iyi öğrenin.

Minik Meltem ateşler içinde yanıyordu.Annesi bu gece bir an bile
gözlerini kırpmadan hep biricik yavrusunun baş ucunda bekliyordu.Nihayet
sabah olmuştu .Meltem ilk ışıklarla gözlerini açmış ve annesini
sandalyenin üzerinde uyuya kaldığını görmüştü.Buna çok üzüldü.Annesi ona
gece boyunca çok iyi bakmış,ilaçlarını içirmişti.Meltem bugün kendini
daha iyi hissediyordu.Ve böyle melek kalpli bir annesi olduğu için
şükretti.

Daha sonra Meltem yataktan çıkıp gece boyunca başını beklemiş olan
annesine bir sürpriz hazırlamaya karar verdi.Bunun için hemen mutfağa
gitti.anneme güzel bir kahvaltı hazırlayayım,diye düşündü.Annesi minik
Meltem’i iyileşip kahvaltı hazırlamış olduğunu görünce kim bilir ne
kadar çok sevinecekti.Meltem hemen işe koyuldu.
Annesi minik elleriyle güzel bir kahvaltı hazırladı.Ve masanın ortasını
da salonda sehpanın üzerinde olan kocaman çiçeği getirip yerleştirdi.
Çiçeğin üzerini de “Dünyanın en güzel annesine’ Hasta olduğumda bütün
gece baş ucumda beklediğin için çok teşekkür ediyorum” diye yazılmış bir
kağıt parçası yerleştirdi.

Daha sonra büyük bir heyecanla sandalyenin üzerinde başı yana düşmüş
bir şekilde uyuyakalmış olan annesinin yanağına bir öpücük kondurarak
onu uyandırdı.Çeke sürüye onu mutfağa götürdü.Annesi uyku sersemliğiyle
ne olduğunu anlamadan kendini mutfakta buldu.Ve gördüklerini
inanamadı.Masanın üzerinde hazırlanmış olan güzel kahvaltıyı ve
ortasındaki kocaman çiçeği görünce çok sevindi e kızını doyasıya öperek
“Bu sürprizin bana bütün yorgunluğumu unutturdu” dedi.Bu atmosferde
güzelce kahvaltıyı yaptılar.
Evet arkadaşlar !Sizin için gecesini gündüzünü katan annelerinize bir sürprize yapmaya ne dersiniz?

*****************************

ÖĞRETMENİN NOT DEFTERİ

ÜNİTE:AİLEM VE DİN

KONU 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_biggrin

İNİM ANNE-BABAMA SAYGILI OLMAMI İSTİYOR.

SINIF:4.SINIF

Aile,anne baba ve varsa çocuklardan oluşan en küçük toplum
birimidir.İslam’a göre aile kutsal bir kurumdur.Bu kutsal kurumun
korunması,ancak aile bireyleri arasındaki ilişkilerin sevgi,saygı,şefkat
ve merhamet üzerine kurulması ile mümkündür.

Anne ve baba sevgi ve saygının dinimizdeki yeri,çok önemlidir.İslam’a
göre anne babaya karşı gelmek büyük günahlardandır.Onların gönüllerini
almadığımız sürece hiçbir işimiz rast gitmez.Yüce Allah, Kuran’da
“Rabbin sadece kendisine kulluk etmenizi,ana-babanızı da iyi
davranmanızı,kesin bir şekilde emretti.Onlardan biri veya her ikisi
senin yanında yaşlanırsa,kendilerine “öf” bile deme;onları azarlama;her
ikisine de güzel söz söyle.Onları esirgeyerek alçak gönüllükle
üzerlerine kanat ger ve: ‘Rabbim!Küçüklüğümde onlar beni nasıl
yetiştirmişse,şimdi de sen onlara (öyle)rahmet et!’ diyerek dua
et.(isra-23) buyurmaktadır.

Anne ve baba sevgisi dille ifade edilemez.Hiç bir madde ile
ölçülemez.Anne ve babanın güler yüzü ve tatlı sözü samimi bakışları
kadar hiçbir şey insana huzur veremez.İnsanın saadeti anne kucağında
başlar ömür boyu devam eder.Anne ve babanın samimi sevgisi kalplere
saadet,gözlere samimi ifade,insan ömrüne cesaret verir.
Bu iki varlığın güler yüzü bir ömre bedeldir.Olgun hareketler anne ve
babanın dualarını desteği ile yaşanan ömürdür.Bu iki samimi varlığın
canımızdan daha fazla sevmemiz ve gerekli hürmeti göstermemiz ,bizim
kaçınılmaz görevlerimizdendir.Kur’anı-Kerim anne ve babanın sevgisini
şöyle ifade etmektedir.

“Onlara acıyarak tevazu kanadını (yerlere kadar) indir ve:Ya Rab onlar
beni çocukken nasıl terbiye ettilerse sende kendilerini (öylece )
esirge de”(isra-24)

“Biz insana ana-babasına güzellik (ve iyilik yapmasını )tavsiye
ettik.Eğer onlar,hakkında bilgin olmayan (tanımadığın) bir şeyi bana
ortak koşman için uğraşırlarsa kendilerine itaat etme dönüşünüz ancak
banadır.Binaenaleyh ne yaparsanız size ben haber vereceği” (Ankebut- 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_cool

“Biz insana anne ve babasını tavsiye ettik.Onun anası kendisini zaaf
ile taşımıştır.Sütten ayrılması da iki yıl (sürmüştür).Bana ve ana ve
babana şükret dönüşünüz ancak banadır”(dedik) (Lokman -14)

“Biz insana ana ve babasına iyilik etmesini tavsiye ettik.Anası onu
zahmetle (karnında taşıdı.Onu zahmetle de doğurdu.Onun bu taşınması ile
sütten kesilmesi (müddeti otuz aydır.Nihayet o,yiğitlik çağına
erdiği,(hele kırkıncı yılına ulaştığı zaman tam kemaline erdiği zaman
şöyle demiştir. “Ey Rabbim gerek bana gerek ana ve babama ihsan ettiğin
nimetine şükretmemi senin razı olacağın iyi amel (ve hareket ) de
bulunmamı bana ilham et..”(Ahkaf-15)

“Allah’a ibadet edin ve ona hiçbir şeyi şirk
koşmayın.Ana-babaya,akrabaya,yetimlere,yoksullara,yakın komşuya, yabancı
komşuya, yanınızdaki arkadaşa ve maliki bulunduğumuz kimselere iyilik
ediniz”.(Nisa-36)

Peygamberimiz de,anne ve babamıza karşı iyi davranmamızı istemiştir.Bir
hadiste, “Allah’ın rızası,anne-babanın rızasında,gazabı da anne-babanın
gazabındandır” buyurulmuştur.Çocuklar,anne ve babanın haklarını
ödeyemezler.Bizi seven,bizim için her türlü fedakarlığa katlanan
anne-babamıza iyi davranmamız gerekir.İslam,anne-babaya saygısızlığı
büyük günah olarak kabul etmiştir.Bir defasında Peygamberimiz, “Size
büyük günahların en büyüğünü bildireyim mi?buyurdular .(bu sözü üç defa
tekrarladılar)Arkadaşları,-Evet Ey Allah’ın Peygamberi,dediler.Bunun
üzerine:-Allah’a ortak koşmak ve anne ve babaya isyan
etmek.”buyurmuştur.

Abdullah bin Mesud anlatıyor 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_razz

eygamber
Efendimiz sordum: “Allah katında en iyi amel nedir?” “Vaktinde kılınan
namazdır.” “Sonra hangisidir?” “anne-babaya iyilik ve itaat etmektir”
“Sonra hangisi?” Allah yolunda cihattır.”

Hiçbir şekilde ana-baba ayırt edilemez,biri öbürüne tercih
edilemez,birinin sevgisi diğerinin önüne geçemez.Çünkü iki gözümüzden
hangisini ötekinden üstün tutarız?Ancak Efendimizin hadislerine
baktığımızda anne hakkının baba hakkından üç misli fazla olduğunu
öğreniyoruz.
Şöyle ki:
Ebu Hüreyre rivayet ediyor:
Peygamber Efendimiz bir kişi geldi ve sordu:
“Ya Resulallah,en çok kime iyilik ve ihsan etmeliyim?”
“Annene.” “Sonra kime?” “Annene.” “Sonra kime? “Annene.” “Sonra kime?” “Babana.”

Bu hadisten hiçbir şekilde babayı üçüncü plana atma anlamı
çıkmamalı,ancak her zaman annenin öncelik taşıdığı gerçeğini de göz ardı
edemeyiz.

Adamın biri Peygamber Efendimize geldi,Şöyle dedi:
“Ya Resulallah, ben annemi sıcak bir günde omzuma alıp iki fersah yol
yürüdüm.Hava o kadar sıcaktı ki,eğer bir et parçası yere atılsa hemen
pişerdi.Acaba onun hakkını ödemiş oldum mu?”
Peygamber Efendimiz şu cevabı verdi:
“Senin bu hizmetin,onun bir doğum sancısını belki karşılar.”

Hemen hemen çoğumuzun bildiği bir hadis vardır.Cennetin, annelerin ayağı altında oluşudur.Bu husustaki hadisin metni şöyledir:
Bir adam Peygamberimize geldi ve;
“Ya Resulallah,savaşa gitmek istiyorum,size danışmaya geldim” dedi.
Peygamber Efendimiz sordu: “Annen hayatta mı?” “Evet.”
“Ondan ayrılma,çünkü Cennet onun ayağının altındadır.”
Bu ifade mecazdır.Yoksa hiçbir annenin ayağının altında Cennet olmaz ve
bulunmaz.Burada anlaşılması gereken mana şudur:İnsan annesine karşı
mütevazı ve engin gönüllü olmalı,onun kalbini kazanmalı,hatırını
yıkmamalı,ayağının altındaki toprak gibi olmalıdır.Çünkü toprak
tevazuun bir sembolüdür.Mevlana hazretleri “Tevazuda toprak gibi ol”
derken bu manayı hatırlatıyor.

Anne-babaya yapılan iyilik ve saygının karşılığını insan dünyada iken
peşin alabiliyor.Bu konuda Peygamberimizin müjdesi açıktır:
“Rızkın çoğalması ve ömrünün uzamasını isteyen,anne-babasına iyilik ve ikramda bulunsun ve akrabalarını ziyaret etsin.”

Diğer taraftan çocuk,günü gelince kendisi de anne baba
olacak,çocuklarından bir karşılık bekleyecek,yaptığının karşılığını
görecek,anne-babasına ne yapmışsa aynısını kendi çocuklarından
görecektir.Peygamber Efendimiz şöyle buyurdular: “Anne-babanıza iyilik
edin ve ihsanda bulunun ki,çocuklarınız da size itaat etsin ve saygı
göstersin.”

Bu konuda okuyacağımız iki hadis ve hadise anne-babaya isyanın ve
itaatin dünyada iken peşin cezası ve mükafatını göstermesi bakımından
hiç gözümüzün önünden gitmeyecek derecede hayati önem taşımaktadır:
Abdullah bin Ebi Evfa anlatıyor:
Peygamberimizin huzurunda bulunuyorduk.Bu sırada birisi geldi:”Ya
Resulallah ölüm döşeğinde yatan bir genç var.Kendisine, ‘La ilahe
illallah’ de,dendiği halde bir türlü bunu söylemiyor” dedi.
Peygamber Efendimiz sordu: “Namaz kılar mıydı?” “Evet,kılardı.”
Bunun üzerine Peygamber Efendimiz kalktı.Biz de onunla birlikte kalktık.Peygamber Efendimiz gencin yanına girdi ve ona:
“La ilahe illallah de” buyurdu.
Genç,”Bunu söylemiyorum” dedi.
“Niçin söylemiyorsun?”deyince ,gelen adam:
“Annesine asi idi” dedi.
Peygamber Efendimiz , “Annesi sağ mı?” diye sordu.
“Evet,sağdır” dediler.
Peygamber Efendimiz, “Çağırın, buraya kadar gelsin “ buyurdu.
Onlar da kadını çağırdılar.Kadın geldi.Peygamber Efendimiz kadına ;
“Bu hasta senin oğlun mudur?”diye sordu.
Kadın, “Evet,oğlumdur” dedi.
Peygamber Efendimiz: “Bak,şurada bir ateş hazırlansa ve, ‘Oğluna şefaat eder miydin?” diye sordu.
Kadın, “Onun şefaatçisi ben olurdum” dedi.
Peygamber Efendimiz, “O halde sana asi olan bu oğlunu Cehennemden
kurtarmak için hakkım helal edip ondan razı olduğuna Allahu Tealayı ve
beni şahit göster” buyurdu.
Kadın, “Allah’ım!Seni ve Resulünü şahit tutuyorum,oğlumdan razı oldum,hakkımı ona helal ettim” dedi.
Bunun üzerine Peygamberimiz hasta gence, “La ilahe illallah” de diye buyurdu.
Hasta hemen şehadet getirdi.Bunun üzerine Peygamber Efendimiz şöyle buyurdu:
“Allah’a hamd olsun ki, benim vasıtamla bu genci Cehennem ateşinden kurtardı.”

Ebu Hüreyre rivayet ediyor:
“Sizden önce geçenlerden üç kişi çocuklarının geçimini sağlamak için
yola koyuldular.O sırada yağmura tutuldular.Bunun üzerine bir mağaraya
sığındılar.
Daha sonra bir kaya parçası düşerek mağaranın ağzını kapattı.Aralarında şöyle konuştular:
“Mahvolduk, taş düştü.Bunun sebebini yalnız Allah bilir.Yaptığımız en
güzel davranışları dile getirerek Allah’a dua etmekten başka çaremiz
yoktur.İçlerinden biri anlatmaya başladı:
“Allah’ım hoşuma giden bir kadın vardı. Ona sahip olmak istedim. Fakat o
kabul etmedi. Bunun üzerine bir miktar para verdim. Kabul etti. Tam ona
yaklaşacağım sırada vazgeçtim. Bilirsin ki; bundan sırf senin rahmetini
kazanmak, azabına uğramamak için uzaklaştım. Şu kayayı bizden
uzaklaştır.” Deyince kaya parçasının üçte biri açıldı.

Diğeri şöyle anlattı:
“Ya Rabbi; bilirsin, benim çok yaşlı annem-babam vardı. Onlara akşam
sütünü içirmeden ne çocuklarıma ne de başkalarına bir şey içirmezdim.
Bir gün odun toplamak için uzağa gittim. Döndüğümde onlar uyumuştu.
Akşam sütlerini hazırladım, fakat onlar uykudaydı. Onlar içmeden önce
çocuklarımla birlikte akşam süt içmeyi uygun bulmadım. Onlar uyanıncaya
kadar süt kabı elimde olduğu halde bekledim. Sonunda sabah oldu,
uyandılar ve sütlerini içtiler. Allah’ım eğer bunu sırf senin rızanı
kazanmak için yapmışsam şu kayayı buradan uzaklaştır.” dedi. Bunun
üzerine kaya parçası biraz daha açıldı. Fakat çıkılacak gibi değildi.
Sonra bir diğeri şöyle anlattı:
“Allah’ım,bilirsin bir gün bir işçi tutmuştum.Yarım gün çalıştı.Ücretini verdim.Kızarak ücretini aldım.
Çekip gitti.Ben de her çeşit maldan onun hesabına çoğalttım.Bir zaman
sonra ücretini almaya geldi.Ben de ; “Şu gördüklerinin hepsini al,tamamı
senindir,dedim.İstesem yalnız önceki ücretini verir,diğerlerini
vermezdim.Allah’ım bilirsin ki,bunu sırf senin rahmetini
umduğum,azabından korktuğum için yaptım.Şu kayaya buradan uzaklaştır’
dedi.Kaya parçası bütünüyle kalktı.Onlar da çıkıp yola koyuldular.”

Özetle,: anne ve babamıza nasıl davranılacağını şu şekilde izah edebiliriz.:
1.Konuşma çağına gelinceye kadar,bütün ihtiyaçlarını karşılayan,büyütüp
insanlar arasına koyan,okutup tahsil sahibi yapan,evlendirip yuva
kurmana yardım eden,yemeyip yediren,giymeyip seni giydiren her türlü
olaylara karşı seni koruyan,ah bir defa başın ağrısa senin için günlerce
azap çeken,ya uzun yaz gecelerinde gözlerine uyku gelmeyen,dünyada hep
senin için yaşayan annenin tek gayesi senin mürüvvetini görmesidir.
2.Annene (öf) bile deme.
3.Daima anne ve babanı güler yüzle karşıla.
4.Evlendiğin zaman onlara ailenin kötü ve kırıcı söz söylemesini müsade etme.
5.Anne ve babana .Anneciğim,babacığım diye seslen.
6.Allah’tan sonra hürmete en layık olan varlık annedir,babadır.
7.Annene,babana iyi davran iyi muamele etki Allah’ta mahşer ve hesap günü sana iyi muamele bulunsun.
8.Sen anne ve babana itaat edersen senin çocuklarında sana itaat eder.
9.Ahirette sorgu mahkemelerinden birisi sırf anne ve babaya asi olanlar için kurulmuştur.
10.Dünyada dirlik ve huzur istersen anne ve babana iyi bak hayır duasını almağa çalış.
11.Dünyada anne ve babasıyla muhabbet eden evlatların mahşer günü hesabı
hafif olur,bu hareket o çocuğun cennete girmesine vesile olur.
12.anne ve babasına asi olan kötü söz söyleyen,moruk,kocakarı gibi laflarla gönüllerini kıran evlatlar cennet yüzü göremez.
13.Anasına babasına iyi davranan çocukların dünyada rızıkları bol olur.Her türlü beladan kurtulmuş olur.
14.Anne ve babaya güler yüzle davranmak ibadettir.
15.Anne baba çocukları için nurdur.
16.Anne,babası şerefli ve imanlı olanın evladı da şerefli olur.
17.Annenin hakkı babanın hakkından fazladır.
18.Anne ve babanın gönüllerini fet etmek ve hayır dualarını almak için onlara iyi davran.
19.Yanlarında terbiyeli oturmak.
20.gücün nispetinde arzularını yerine getir.
21.Anne ve babana daima hayır dua et.
22.Anne ve babana insaflı davran.
23.Alay eder gibi konuşma.

Hülasa anneye babaya her türlü ikram ve ihsanda bulunmak,onların
ihtiyacı olduğu takdirde bütün maddi ihtiyaçlarını gidermek,onlara
“öf” bile dememek,onlara karşı daima tatlı dilli olmak,en güzel tavır ve
davranışlarla karşılık verip en ufak bir şekilde onları üzmemek
bıkkınlığı ifade edebilecek bir tavır takınmamak gerekir .Gönüllerin
kıracak en küçük bir sözden bile kaçınmamak,her hususta rızalarını
kazanmağa çalışmak,onları kendisinden memnun etmek,yaşlandıklarında
onların her türlü hizmetine koşmak,hastalık anlarında tedavi ve
bakımlarını yaptırmak çocukların görevidir.Hasta veya yatalak hallerinde
onların hizmetlerinde bulunmak Cennet’in kapılarını aralayan bir
davranıştır.

KAYNAKÇA: 1. DİYANET DERGİSİ
2.KURAN-I KERİM MEALİ
"SÜLEYMAN ATEŞ"
3."ANA-BABA VE HOCA HAKKI" adlı kitap "İLHAN GÜMÜŞ"
4.HADİS KİTABI "TİRMİZİ"

1. ÜNİTE
1. Günlük Konuşmalarımızda Din
1.1 Bismillâhirrahmânirrahîm
“Bismillâhirrahmânirrahîm” anlamı nedir?
• Esirgeyen ve bağışlayan Allah'ın adıyla başlarım
• “Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla”

• İşlerimize başlarken söyleriz.
• İşlerimizin bereketlenmesini, çoğalmasını sağlar
• İşlerimizin hayırlı olmasını sağlar
Yukarıda özellikleri verilen ifade nedir?
• Bismillâhirrahmânirrahîm
Rahman kelimesinin anlamı nedir?
• Esirgeyen
Rahim kelimesinin anlamı nedir?
• Bağışlayan
Allah’ın isimlerinden bir tanesini söyleyiniz.
• Rahman
• Rahim
1.2. Allah’a Şükür
Allah’a şükrederken kullandığımız ifadelerden bir tanesini söyleyiniz.
• Elhamdülillah
• Hamdolsun
• Ya Rabbi şükür
1.3. Helal, Haram, Sevap ve Günah Kavramları
Dinimizce yasaklanmış olan iş ve davranışlara ne ad verilir?
• Günah
• Haram
Dinimizce yalan söylemenin hükmü nedir?
• Haram
Dinimizce anne babaya karşı gelmenin hükmü nedir?
• Haram
Dinimizce lakap takmanın hükmü nedir?
• Haram
Dinimizin yapmamızı istediği, yaptığımız takdirde ödül kazanacağımız iş ve davranışlara ne ad verilir?
• Sevap
Yerdeki bir çöpü alıp çöp kutusuna atmanın dinimizce hükmü nedir?
• Sevap
Anne ve babanın sözünü dinlemenin dinimizce hükmü nedir?
• Sevap
Namaz kılmanın dinimizce hükmü nedir?
• Sevap
Aşağıdakilerden hangisi dinimizin uygun gördüğü, yapmamızda sakınca olmayan iş ve davranışlara verilen addır?
• Helâl
Çalışarak kazanılan para dinimizce hükmü nedir?
• Helâl
Allah’ın yapmamızı kesinlikle yasakladığı iş ve davranışlara ne ad verilir?
• Haram
Hırsızlık yapmanın dinimizce hükmü nedir?
• Haram
1.4. Dilek ve Dualarımızdaki Dini İfadeler
Sınava girecek olan kişi için ne söyleriz?
• Allah zihin açıklığı versin
• Allah yardımcın olsun.
• Başarılar dilerim.
• Allah kolaylık versin .
Ölmüş kimseler için hangi ne söyleriz?
• Allah rahmet eylesin
• Allah mekanını cennet etsin
• Allah taksiratını affetsin

Vefat eden kişinin yakınlarına ne denilir?
• Allah sabır versin
• Başınız sağ olsun
Hasta olanlar için ne söyleriz?
• Allah şifalar versin
• Geçmiş olsun
Yapılan bir iyilik karşısında teşekkür olarak ne söyleriz?
• Allah razı olsun
Evlenenler için ne söyleriz?
• Allah mutlu etsin
• Allah bir yastıkta kocatsın
• Hayırlı olsun
Yolculuğa çıkanlar için ne söyleriz?
• Allah yolunuzu açık etsin,
• Allah kazadan beladan korusun
• Hayırlı yolculuklar
“İnşallah” kelimesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
• Allah izin verirse
Ağır hasta olanlar için ne söyleriz?
• Allah’tan ümit kesilmez
Bir yerden ayrılırken ne söyleriz?
• Allah’a emanet olun
• Hoşça kalın
• Allah’a ısmarladık
Yaşlı birisinin daha çok yaşamasını istiyorsak ne söyleriz?
• Allah uzun ömür versin
1.5. Selamlaşıyoruz
Selam vermenin dinimizce hükmü nedir?
• Sünnet
Verilen selamı almanın dinimizce hükmü nedir?
• Farz
Günlük hayatta kullandığımız selamlaşma türlerine bir tane örnek veriniz.
• Merhaba
• İyi Günler
• Selamun aleyküm
• İyi geceler
• Günaydın
• İyi akşamlar
Günün her saatinde söylenilebilen selamlara bir tane örnek veriniz.
• Merhaba
Sabahleyin söyleyebildiğimiz selamlara bir tane örnek veriniz.
• Selamun aleyküm
• Günaydın
• Hayırlı sabahlar
1.6. Kelime-i Tevhid ve Kelime-i Şehadeti Öğreniyorum
Kelime-i Tevhidi söyleyiniz.
• Lâ ilâhe illallah
“Lâ ilâhe illallah” ın anlamı nedir?
• Allah’tan başka Tanrı yoktur.
“Eşhedü en lâ ilâhe illallah” ifadesinin anlamı nedir?
• Tanıklık ederim ki, Allah’tan başka ilâh yoktur
“Eşhedü enne Muhammeden Abduhu ve Resûluhu” ifadesinin anlamı nedir?
• Tanıklık ederim ki Hz. Muhammed Allah’ın kulu ve elçisidir.

2. Evimizde, Çevremizde Bulunan Dini Sembolleri Tanıyalım
İslam dininin sembollerinden birisini söyleyiniz?
• Kuran
• Seccade
• Cami
• Seccade
• Tesbih
• Kabe
• Besmele yazılı levhalar

• Caminin bahçesinde Abdest almak için yapılmış yerlerdir.
• Dinimizin temizliğe verdiği önemi simgeler.
Yukarıda özellikleri verilen yapılara ne ad verilir?
• Şadırvan
Ramazan ayında veya kandil gecelerinde minareler arasına asılan ışıklı yazılara ne ad verilir?
• Mahya
Hıristiyanların ibadet ettikleri yere ne ad verilir?
• Kilise
Müslümanların ibadet ettikleri yere ne ad verilir?
• Cami
Yahudilerin ibadet ettikleri yere ne ad verilir?
• Havra
Yahudilerin din adamlarına ne ad verilir?
• Haham
Hıristiyanların din adamlarına ne ad verilir?
• Rahip
Namaz kıldıran din görevlisine ne ad verilir?
• İmam
3. Dini Öğrenmenin Önemi
• Allah tarafından gönderilmiştir.
• İnsanların mutluluğunu sağlamak amacıyla gönderilmiştir.
• Peygamberler aracılığıyla gönderilmiştir.
• İlahi kurallar bütünüdür.
Yukarıda neyin tanımı verilmektedir?
• Din
Dini sorumluluğun ön şartı nedir?
• Akıllı olmak
Allah’ın gönderdiği dinlerden bir tanesini söyleyiniz.
• İslamiyet
• Hıristiyanlık
• Yahudilik
Allah tarafından gönderilmiş dinlere ne ad verilir?
• Hak dinler
Allah tarafından gönderilmemiş, insanların kendilerinin uydurdukları dinlere ne ad verilir?
• Batıl dinler
Allah’a nasıl ibadet edeceğimizi, nelere inanmamız gerektiğini,
insanlara yararlı olan davranışları biz hangi kitaptan öğrenebiliri?
• Kuran
4. “Din Güzel Ahlaktır”
Dindar olmak için üç şey gereklidir. Birincisi; Allah’a inanmak , ikincisi ; Ona ibadet etmektir. Üçüncüsü nedir?
• Ahlaklı olmak
Ahlaklı insanın davranışlarına bir tane örnek veriniz.

• Başkalarına yardım eder
• Güzel söz söyler
• Güler yüzlüdür
• Komşularıyla iyi geçinir
• Saygılıdır
• İnsanları sever
• Kimsenin kalbini kırmaz

4.1. Güzel söz söyleyelim
Birinden bir şey isterken hangi sözü söylememiz gerekir?
• Lütfen
Güzel söz söylemenin dinimizce hükmü nedir?
• Sevap
4.2. Güzel davranışlarda bulunalım
Güzel davranışlarda bulunmanın dinimizce hükmü nedir?
• Sevap
5. Sübhaneke Duasını Ezberleyelim ve Anlamını Öğrenelim
Sübhaneke duası “vecelle senaük” kısmıyla birlikte hangi namazda okunur?
• Cenaze namazında
Namazlarda başlangıç tekbirinden sonra ayaktayken ilk olarak hangi dua okunur?
• Sübhaneke
“Ve tebare kesmük” ifadesi hangi duada geçmektedir?
• Sübhaneke

*********************************

AKROSTİŞ YAPIYORUZ

AİLEM VAR BENİM HUZUR İÇİNDE,
LEYLA ANNEMİN ADI HEP YÜREĞİMDE,
LA İLAHE İLLALLAH HER DERDE ÇARE,
ASLA OLMASIN KİN KALPLERDE,
HAYATI ZEHİR ETMEYELİM BİRBİRİMİZE,
ALLAH SEVİGİSİ YERLEŞSİN KALPLERİMİZE,

ŞARKILAR SÖYLEYELİM ADI KARDEŞLİK OLSUN,
ÜZÜLMESİN ÇOCUKLAR, GÖNÜLLERİ NEŞE DOLSUN,
KORKMASIN ANALAR, OCAKLAR HUZUR BULSUN,
ÜRKMESİN GÜVERCİNLER, SEVGİYLE UÇSUN,
RAHAT ETSİN HERKES, SİLAHLAR SUSSUN.

SIRA SİZDE
E
L
H
A
M
D
Ü
L
İ
L
L
A
H

*************************

4.sınıf 1.ünite

Ayetler
"Bu gün hayatın ve bütün güzel şeyler size helal kılınmıştır" (Maide, 5/5)
"Ona yumuşak söz söyleyin! Belki aklını başına toplar..." (Tâ-Hâ, 20/44)
"(Resulüm)Sen, (insanları) Rabbinin yoluna hikmetle ve güzel öğütle
çağır ve onlarla en güzel, inandırıcı yöntemlerle mücadele et!" (Nahl,
16/25)
Hadisler
"Besmele ile başlanmayan her iş bereketsizdir" (Ahmed b.Hanbel, II/359)
"Allah'a şükretmeyen kullarına da teşekkür etmez" (Tirmizi, Birr, 35)
"Mü'minlerin iman yönünden en erdemlisi, en üstünü ahlakça en iyi
olanıdır" (Ebû Davud, Kitabu's-Sünne, Ahmed ibn-i Hanbel, II/381)
"Ben, güzel ahlakı tamamlamak için gönderildim" (el-Muvatta, Hüsnü'l Hulk,

****************************

Adı soyadı:
Sınıf ve no:
Ünitenin adı: DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DÖRDÜNCÜ SINIF
1.ÜNİTE ÇALIŞMA KÂĞIDI
1-) Aşağıdaki
ifadelerin önüne uygun kelime ve cümleleri yerleştiriniz.

• Sabahleyin okula gitmek için evden çıkıyorum. Ne demeliyim? . . . . . . . . . . . . . . . . . .
• Uzun bir yolculuktan sonra okuluma ulaştım. Hemen . . . . . . . . . . . . . . . . . demeliyim.
• . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ifadesini hasta bir arkadaşımı ziyaret ettiğimde kullanırım.
• . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ifadesine “KELİME-İ TEVHİD” denir
• Günaydın, tünaydın, iyi akşamlar, selamün aleyküm, merhaba gibi ifadeler . . . . . . . . . . . . . . . . . . ifadeleridir.
• Yüce Allah’ın bizden yapmamızı istediği şeyleri(örneğin; anne ve
babamıza karşı gelmemek) yerine getirdiğimizde . . . . . . . . işlemiş
oluruz.
• Yüce Allah’ın bizden yapmamamızı istediği şeyleri(örneğin; başkalarına zarar vermek)
• yaptığımızda ise . . . . . . . . İşlemiş oluruz.
• Besmele; bismillahirrahmanirrahim ifadesidir ve . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .anlamına gelir.
• Bana çevrende gördüğün dini eşyaları sayar mısın? . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
• Arkadaşlarınla hafta sonu pikniğe gitmeye karar verdin. Sabahleyin
annenle vedalaşacaksın, ne söylemelisin? . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
• Dilek ve dualarımızda da dini kelimeler vardır. Mesela; Allah
yardımcın olsun. Birini ben söyledim, diğerlerini de sen söyler misin? .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
• Yüce Allah’ın hayatımızı düzene koymak, bizleri doğru yola iletmek ve
yanlışlardan uzaklaştırmak üzere peygamberleri ile bizlere ulaştırdığı
kurallara . . . . . . . . .denir.

2-) Aşağıdaki cümlelerin sonuna günah, sevap, helal, haram kelimelerinden uygun olanını getiriniz.
• Anneme ev işlerinde yardım etmek(. . . . . . . . . . .)

• Babamın istemediği kişilerle arkadaşlık etmek.(. . . . . . . . . .)

• Sınıfta gördüğüm kâğıt parçasını çöpe atmak(. . . . . . . . . . )

• Arkadaşlarıma çirkin ve kaba sözler söylemek(. . . . . . . . . . )

• Bizden yaşça büyük olanların yanında saygılı olmak(. . . . . . . . .)

• Derslerime düzenli çalışıp, ödevlerimi zamanında yapmak(. . . . . . . . .)

• Dua ederken anne ve babamız için de dua etmek(. . . . . . . . . .)

• Dişlerimi her gün düzenli olarak fırçalamak(. . . . . . . . . .)

**************************

ÜNİTE: DİN GÜZEL AHLAKTIR

DİN GÜZEL AHLAKLI OLMAYI GEREKTİRİR.

DİN GÜZEL AHLAKLI OLMAMA NASIL KATKI SAĞLAR?

Bilişsel düzeyle ilgili hedef ve davranışlar.

Bilgi:
H: Dinimizin güzel ahlaklı olmayı öğütlediğini bilebilme.
D: İslam Dininin kazanmamızı istediği güzel davranışları listeleme, yazma.

Kavrama:
H: İman ve güzel ahlak arasındaki ilişkiyi açıklayabilme.
D: İman esasları ve İslam esaslarını güzel ahlakla ilişkilendirme, izah etme.

Uygulama:
H: Güzel ahlakla ilgili Ayet ve Hadis ezberleyebilme.
D: Güzel ahlakla ilgili atasözü söyleme, hikaye anlatma.

Analiz:
H: Hz.Muhammed’in güzel davranışlarına örnekler verebilme.
D: Öğrendiği bu davranışları zıt davranışlarla eşleştirme.

Sentez:
H: Kuran’daki güzel ahlakla ilgili Ayetlerden bir kaçını sıralayabilme.
D: İnanan insana yakışan davranışlar belirleme.

Değerlendirme:
H: İnancın ve ibadetlerin güzel ahlakı geliştirmedeki etkisini değerlendirebilme.
D: Namaz, Oruç, Sadaka ibadetlerinin ahlaka olan katkısını ortaya koyma.

HZ.PEYGAMBERİN EDEP VE AHLAKI / EBU’Ş ŞEYH EL-İSBEHANİ
297.29/İSB.H

Enes b. Malik (ra)’dan:
Peygamber (sav)’e tam dokuz yıl hizmet ettim. Bana hiçbir zaman yaptığım
bir iş için “bunu yapmamalıydın” yapmadığım bir iş için de “bunu
yapmalıydın” dediğini bilmiyorum. Kusur ve ayıbı ortaya çıkardığı da hiç
vaki değildir.
(s.23)

Cabir (ra)’dan:
Peygamber (sav) yumuşak huylu bir adamdı. Ayşe (ra) bir şey istediği zaman hemen onun arzusunu yerine getirdi.
(s.34)

Ayşe (ra):
Allah rasulü (sav) iki iş arasında serbest bırakıldığında günah
olmadıkça mutlaka kolayını tercih ederdi.eğer günah olursa ondan, hiç
kimse O’nun kadar uzak duramazdı. Rasulullah (sav) hiçbir zaman kendi
nefsi için intikam almamıştır. Ancak Allah’ın hürmeti çiğnenince başka; o
zaman intikam almaktan çekinmezdi.
(s.35)

Peygamber (sav) kendinden bir şey istendiği zaman mutlaka verirdi.
(s.52)

Enes b. Malik
Rasulullah (sav) kölenin davetini kabul eder,hasta ziyaretine gider, merkebe binerdi.
(s.61)

Enes b. Malik
Allah rasulü (sav) Müslüman kardeşlerinden birini üç gün göremediği
zaman nerde olduğunu sorardı. Eğer ortalıkta yoksa ona dua ederdi. Şayet
bir yerde ise hemen ziyaretine giderdi. Eğer hasta ise onu ziyaret
ederdi.

ÖRNEKLERLE İSLAM AHLAKI / PROF.DR. YAŞAR KANDEMİR
297.84/KAN.Ö
Ahlakla Dinin Münasebeti
1- Ahlaka duyulan ihtiyaç:
Hem cinsleriyle bir arada yaşamaya mecbur olan insan, en tabi
ihtiyaçlarını gidermek, müşterek düşmanlarına karşı el birliği ile karşı
koymak ve içinde yaşadıkları hayat şartlarını daha iyiye ve mükemmele
götürmek için işbirliği yapmak zorundadır. Bunun içinde cemiyeti meydana
getiren fertlerin birbirine inanması, güvenmesi, bağlanması icap eder.
Demek oluyor ki insanların arasında sosyal münasebetlerin başlamasından
önce, bu münasebetleri düzenleyen kaidelere ihtiyaç vardır. Bütün
cemiyetlerde mevcut olduğu halde varlığı gözle görülmeyen bu kaideler
ahlak prensipleridir. Dayandığı esasların sağlamlığı yanında, millet
fertleri tarafından müştereken benimsenip yaşandığı ölçüde cemiyetleri
ayakta tutacak olan bu prensipler, ahlakı ve dini yıkmak için iş
birliği yapanlar arasında bile ister istemez mevcuttur. Zira müşterek
ideallerin uğrunda onlar da birbirlerine güvenmek, ihanet etmemek üzere
söz birliği ettiklerine göre ahlak kanunlarının vazgeçilmezliği ortaya
çıkar.

2- Dini Ahlakın Otoritesi:
Fert ve cemiyetler üzerindeki nüfuzlarına göre ahlak sistemlerini dini ve din dışı
ahlaklar diye iki kısımda mutalaa edebiliriz.
Ahlakın temelini zevke, saadete, menfaate, psikolojik-sosyolojik
hadiselere dayandıran gayri dini ahlak sistemleri insanların
hareketlerini doğrudan şahsi menfaat esasına bağlar.
Dine dayanmayan ahlaklar, yabancı gözlerden uzak olduğu kendi başına
bulunduğu yerlerde ferdi kontrol etme imkanına sahip değildirler.

3- İslam Ahlakının İman ve ibadetle İlgisi:
İslam dinindeki iman-ibadet esaslarıyla ahlaki buyrukları kesin
çizgilerle birbirinden ayırmak mümkün değildir. İslam dininin hedefi,
bütün insanlığın ahlakını en mükemmele götürmektir.

Kur’an-ı Kerim’in Ahlak Eğitimi:

Kendi icadı olan insanın zaaf ve kusurlarını meyil ve arzularını,
anlayış ve kabiliyetlerini velhasıl bütün özelliklerini herkesten iyi
bildiği için Allah Teala, ona en uygun eğitim tarzını Kur’an-ı Kerim’de
uygulamıştır. İnsanoğlunun huzur ve sükun içinde yaşayabilmesi için de
bu ezeli kitabın bir prospektüs bir tarif name olarak dikkate
alınmasını istemiştir.

Eğitim Metotları:

İyi ve Kötüyü Tanıtma:
“Gördün ya Allah hoş bir sözü, kökü sabit, dalı gökte güzel bir ağaca benzeterek nasıl temsil yaptı?
Yemişlerini Rabbinin izniyle her zaman verir! Ve Allah, insanlara böyle misaller sunar ki, kavrayıp düşünsünler.
Çirkin bir sözün temsili de gövdesi yerden koparılmış habis bir ağaç
gibidir ki, toprağın üstünden cüsselenmiş, varlığını sürdürme imkanı
yoktur.”
(İbrahim24-26)
Teşvik ve Uyarma:
“İyi işler yapanlara daha güzeli; bir de fazlası var; yüzlerine ne bir
kara bulaşır, ne de aşağılık. Onlar cennet ehli, hep orda ebedi
kalacaklardır.
Kötülükler kazanmış olanlara gelince, kötülüğün cezası misliyledir ve
onları aşağılık kaplar; Allah’tan kendilerini kurtaracak yoktur; sanki
yüzleri gece parçalarından kaplanmış kapkaranlık! Onlar cehennem ehli
olup orada ebedi kalacaklardır.”
(Yunus26-27)
Kıssa ile Eğitim
Tedrici Eğitim

Hz.Muhammed’in Ahlak Eğitimi:
a-Zaman ayarlaması ve tekrarı
b-Çarpıcı soruyla muhatabı hazırlama
“Size; oruçtan, namazdan, sadakadan daha üstün olan ibadetin ne olduğunu
söyleyeyim mi?...Araları bozulmuş iki kişiyi barıştırmak.”
c-ihtiyaca göre cevap verme
d-Yüze vurmadan tashih
“Bir takım kimselere de ne oluyor ki!”
e-Tatlı dil ile uyarma
f-Tedricen eğitme
g-Kıssayla eğitme
h-Teşbih ve mukayese ile eğitme
“İnsan arkadaşının gidişatına göre tavır alır; bu sebeple her biriniz arkadaş olacağı kimseye dikkat edip iyi seçsin.”

HADİSİ ŞERİFLERİN IŞIĞINDA ÇOCUKLARIMIZA AHLAK KİTABI
H.YUSUF TAVASLI (297.84/TAV.H)

“İyi evlat ana-babayı vezir eder, kötü evlat rezil eder.”
“İyi evladın varsa neylersin malı.”
“Çocuklarınıza değer veriniz ve onların terbiyelerini güzel yapınız.” H.Ş
“Merhamet etmeyen kimseye merhamet olunmaz.” H.Ş

“Ne dilersen dostuna o gelir başına.”

“Çölde yürüyen bir adam, susuzluktan yüreği yanmış, nihayet giderken bir
kuyu bulup inip oradan su içer ve çıkar; tam o sırada dilini çıkarmış
soluyan ve toprakları yalayan bir köpek görür. Köpeğin bu halini gören
adam kendine der ki:
-Bana isabet eden bu susuzluğun aynısı bu köpeğe de isabet etmiştir.
Kuyuya iner, ayakkabısının içine su doldurup sonra ayakkabısını ağzı ile
tuttu ve elleriyle kuyunun duvarlarına tutunarak yukarı çıktı ve köpeğe
su verdi. Bu adamın köpeğe olan merhameti Allah’ın hoşuna gitti ve adam
cennetlik oldu.” H.Ş

“ Sizden biriniz kendisi için sevip arzu ettiği şeyi Müslüman kardeşi için de sevinceye kadar kamil mümin olamaz.” H.Ş

“Zahmetsiz bal yenmez.”
“İyi söyle, iyi işit.”
“İyilik eden iyilik bulur.”

“Sözünde durarak vadini yerine getirmeye çalışmak imandandır.” H.Ş

Abdülkadir Geylani küçük bir çocukken okumak için başka bir şehre
yolculuğa çıkar. Annesi kaybetmesin diye gömleğinin koltuk altına
altınlarını diker. Ve ona öğüt verir “Oğlum sakın yalan söyleme!”
Abdülkadir Geylani kervanla yolculuğuna devam ederken eşkıyalar kervanı
basar ve herkesin yanındaki değerli şeyleri alırlar. Küçük bir çocuk
olan Abdülkadir’e de “yanında para var mı?” diye sorarlar. Oda yanındaki
altınların sayısın söyler, eşkıyalar ona inanmaz ama ısrarı üzerine
başkanlarına gidip durumu izah ederler. Eşkıya başı da eğer altınları
varsa nerde olduğunu söylemelerini ister çocuk gömleğine dikili olan
altınları gösterir. Bu duruma şaşıran eşkıyalar eğer söylemeseydi
altınları bulamayacaklarını be onu soymayacaklarını söylerler.
Abdülkadir ise annesinin öğüdünü söyler ve ona verdiği sözü tuttuğunu
söyler. Çocuğun davranışı eşkıyaları etkiler ve onlar da tevbe edip
Allah’a verdikleri sözü tutmak üzere bir yaşam sürerler.

Güzel ahlaka bir örnek de Hz. Ömer’in yaşamından verebiliriz. O devlet
işlerini yaparken devletin parasıyla alınan mumu yakardı. Kendi işiyle
uğraşırken kendi parasıyla aldığı mumu yakardı.

Hz.Ömer bir gece şehrin sokaklarında dolaşırken bir evden yaşlı bir
kadın sesi işitir.kadın kızıyla konuşup o günkü sütlerin az çıktığını
süte su katar satmalarının karlı olduğunu söyler. Kız bunu halifenin
yasakladığını belirtir.ama kadın bu saatte halifenin böyle bir işten
haberi olmayacağını bildirip ısrar eder. Kızı da annesine halife
bilmemiş olsa da her şeyi bilen Allah’ın bu işten hoşnut olmayacağını
söyler. Bu konuşmalara şahit
Olan Hz.Ömer kızın ahlakından,dürüstlüğünden etkilenir ve o kızla oğlunu evlendirir.

“Meşru yollardan çalışıp kazananlar Allah’ın sevgili kullarıdır.” H.ş

“Hasetten sakınınız çünkü haset, ateşin odunu yiyip bitirdiği gibi iyilikleri yer bitirir.” H.Ş

“Ben güzel Ahlakı tamamlamak üzere gönderildim.” H.ş

AYET VE HADİSLERİN IŞIĞINDA İNSAN VE AHLAK / RECEP KILIÇ
(297.85/KIL.A)

Ahlak, hulk kelimesinin çoğuludur. Hulk; din, tabiat, huy, karakter. İnsanda yerleşen karakter yapısı demektir.
İnsan irade sahibi olduğu ve eylemlerini seçimleriyle yaptığı için
ahlaki değerlendirmeye tutulur. Ahlaklı veya ahlaksız diye nitelenir.
Ahlaken değerlendirmeye tabi tutulan insandan başka canlı yoktur.
İnsanın akıl sahibi olması onun hür olmasını gerektirir. İradi
hareket,akli harekettir. İnsan akıl sahibi, hür, egoist (benci, kendini
koruma iç güdüsüne sahiptir), sosyal (toplum halinde yaşamaya
mecbur)dir. Bu vasıflar insanı ahlaklı olmaya iter.
Ahlak , din ve hukuk disiplinleri düzenlemelerle insan hürriyetini
sınırlar.ayıp, günah, yasak kavramları oluşur. Bu disiplinlerin
düzenlemeleriyle insanlar huzur içinde yaşar.
İslam ahlakını ayet ve hadislerden öğreniriz.
İsra 82:
“Biz de Kur’an’dan müminler için bir şifa ve bir rahmet olan ayetleri
peyderpey indiririz. Zalimlerin ise ancak zararını artırır.”

İbrahim1:
“Elif, Lam, Ra bir kitap sana indirdik ki, insanları Rablerinin izni ile
karanlıklardan nura çıkarsın; doğruca o yüce ve övülmeye layık olanın
yoluna ki, bütün izzet ve hamd O’nundur.”

Din insanın hem Allah hem insan hem alemle olan ilişkilerini düzenlemek
üzere Allah tarafından konulmuş değerlerdir. Din insanın mutlu olması
içindir.
Ali imran31:
“De ki: Allah’ı seviyorsanız hemen bana uyun ki Allah da sizleri sevsin
ve suçlarınızı bağışlasın; Allah, daima bağışlayan ve esirgeyendir.”

İslam’ın inşa etmek istediği insan modelinin adı Müslüman’dır, örneği
ise; Hz.Muhammed’dir. Onun olaylar karşısındaki tavrını ve Kuran’ı
bilmeliyiz.
Tin 4:
“Biz insanı en güzel biçimde yarattık.”

Casiye13:
“Göklerde ve yerde olanların hepsini kendinden bir lütuf olarak size
amade kıldı. Şüphesiz ki bunda düşünecek bir kavim için deliller
vardır.”

Nahl 4:
“İnsanı bir damla sudan yarattı. Bir de bakarsın ki o, açık bir düşman kesilmiş!”

Nisa28:
“Allah sizden ağır teklifleri hafifletmek istiyor; insan zaten zayıf olarak yaratılmıştır.”

İnsan çift kutupludur. İyi ve kötü yapabilme istidadı vardır. O iyiyi
seçmelidir. Peygamberimizin gönderiliş gayesi güzel ahlakı
tamamlamaktır. Güzel ahlaklı olanın imanı olgundur. İman ve ahlakın
ilişkisi vardır.
“Allah’ım dış görünüşümü güzel yarattığın gibi ahlakımı da güzelleştir.” Diye dua eder peygamberimiz.

KİMİ ÖRNEK ALMALI/ DOÇ.DR. AHMET NEDİM SERİNSU

Kur’an ahlakının ifade ettiği şey, ne bir insanın özel eğilimleri, ne
bir filozofun görüşleri, ne de herhangi bir çağda geçerli olan
kanaattir. Kur’an ahlakı, amacı ve metodu itibarıyla evrenseldir.Kur’an
insan için indiğini, insanı hedef aldığını söyleyen kitaptır. Nitekim
kendisini “insanlara hidayet rehberi” yani hayatı anlamlandıran İlahi
Kelam olarak tanımlamaktadır.
(s23)

İnsanın yapıp etmelerini yöneten değer duygusudur. Değerlerle ilgisi
olmayan hiçbir insan eylemi yoktur. Hayattaki bütün eylemlerimizi
değerler yönetip düzenler. Bunun anlamı ahlak kanununun insanın fıtratı
üzerine konulmuş olmasıdır.
(s24)

Hür iradesi ve seçimi ile iman eden insan her şeyi yaratan yüce Allah2a
hayatını vahiyle anlamlandıracağı sözünü vermiştir. “iman ettim” vadinin
gerçek durumunu gösteren bir ölçü vardır. O da bu sözün toplumsal
hayata yansıyan boyutudur.
(s26)

Allah Teala sizin şeklinize ve yapıp ettiklerinizin görünüşlerine
bakmaz. Kalplerinize ve niyetlerinize bakar. Kur’an ahlakı din-dünya
bütünlüğünü gözeten bir ahlaktır.
(s36)
Huluk kavramı gönülle anlaşılan ruhsal güzellikler demektir.onunla
kıymetlenen kimse kolaylıkla güzel işleri yapar. Güzel işleri kolaylıkla
yapma durumu huluktur, çoğulu ahlak kelimesidir.

(s62)

*********************

4. SINIF
3. ÜNİTE
1. Hz. Muhammed'in Doğduğu Çevreyi Tanıyalım
Peygamberimizi nerede doğmuştur?
 Mekke’de
Peygamberimizin doğduğu ortamda yer alan dinlerden birini söyleyiniz.
 Putperestlik
 Hıristiyanlık
 Yahudilik
 Haniflik
İslam’ın doğduğu ortamda bazı insanlar Hz. İbrahim’in tebliğ ettiği dine inanıyorlardı. Bu dinin adı nedir?
 Haniflik
Allah’a ortak koşan, Allah’tan başka tanrı olduğuna inanan kişilere ne ad verilir?
 Müşrik
Peygamberimizin doğduğu ortamda Mekke halkının en önemli geçim kaynağı nedir?
 Ticaret
2. Hz. Muhammed'in Aile Büyüklerini Tanıyalım
Peygamberimiz hangi kabiledendir?
 Kureyş Kabilesi
Peygamberimizin babasının adı nedir?
 Abdullah
Peygamberimiz babasını ne zaman kaybetmiştir?
 Peygamberimiz doğmadan iki ay önce
Peygamberimizin annesinin adı nedir?
 Amine
Peygamberimizin annesi peygamberimiz kaç yaşındayken vefat etmiştir?
 6
Peygamberimizin dedesinin adı nedir?
 Abdulmüttalip
Peygamberimizin dedesi peygamberimiz kaç yaşındayken vefat etmiştir?
 8
Peygamberimize 8 yaşından sonra hangi amcası bakmıştır?
 Ebu Talip
Peygamberimize en çok yardım eden amcalarından bir tanesini söyleyiniz.
 Hz. Hamza
 Ebu Talip
 Zübeyr,
 Abbas
Peygamberimizin süt annesinin adı nedir?
 Halime
Peygamberimizin süt kardeşinin adı nedir?
 Şeyma
Peygamberimizin İslam davetine karşı çıkan amcası kimdir?
 Ebu Lehep
3. Hz. Muhammed’in Çocukluk Ve Gençlik Yılları
3.1. Çocukluk Hayatı
Peygamberimiz hangi yılda doğmuştur?
 610
Peygamberimiz hangi ayda doğmuştur?(Miladi olarak)
 Nisan
Peygamberimiz nisan ayının kaçında doğmuştur?
 20
Peygamberimiz hangi gün doğmuştur?
 Pazartesi
Peygamberimizin doğumunu kutladığımız kandil gecesi hangisidir?
 Mevlit Gecesi

Peygamberimizin adlarından birini söyleyiniz.
 Muhammet
 Ahmet
 Mahmut
 Mustafa
3.2. Gençlik Hayatı
Peygamberimiz Hz. Hatice ile kaç yaşında evlenmiştir?
 25
Peygamberimiz gençliğinde hangi meslekle uğraşmıştır?
 Ticaret
Peygamberimize ahlakı ve dürüstlüğü sebebiyle Mekke’liler tarafından verilen lakap nedir?
 Muhammedül Emin
Peygamberimizin kaç tane çocuğu vardır?
 7
Peygamberimizin kaç tane kız çocuğu vardır?
 4
Peygamberimizin kaç tane erkek çocuğu vardır?
 3
Peygamberimizin kız çocuklarından bir tanesinin adını söyleyiniz.
 Zeynep
 Rukiye
 Ümmü Gülsüm
 Fatıma
Peygamberimizin erkek çocuklarından bir tanesinin adını söyleyiniz.
 Abdullah
 Kasım
 İbrahim
Peygamberimiz çocukalrından altı tanesinin ölümüne şahit olmuştur.
Çocuklarından sadece bir tanesi kendisinden sonra vefat etmiştir. Bu
çocuğu hangisidir?
 Hz. Fatıma
4. Hz. Muhammed'in Erdemli Davranışlarını Öğrenelim
4.1. Aile Büyüklerini Sever Ve Sayardı
Dedesinin ölümünden sonra peygamberimize Ebu Talip bakmıştı. Kendisine
çok iyiliği dokunmuştu. Peygamberimiz ticaretle uğraşıp varlıklı biri
olunca Ebu Talip’in çocuklarından birini yanına almış ve onun bakımını
üstlenmiştir. Böylece amcasının yükünü hafifletmiştir.
Peygamberimizin yanına alarak bakımını üstlendiği amcasının oğlu kimdir?
 Hz. Ali
4.2. Kötü Davranışlardan Kaçınırdı
4.3. Haksızlıklara Güzel Bir Tavırla Karşı Çıkardı
Peygamberimiz kendisi haksızlık yapmazdı. Yapanlar var ise bu kişilere
karşı güzel bir tavırla karşı çıkardı. Yalnız başına düzeltebilecek
olduğu şeyleri düzeltirdi. Bunu yaparken kimsenin kalbini kırmazdı.
Düzeltemeyeceği bir şeyse insanlarla birlik olarak düzeltme yolunu
seçerdi. Bunun için gençliğinde kurulmuş bir derneğe üye olmuş ve bunun
için çalışmıştır.
Peygamberimizin katıldığı bu dernek hangisidir?
 Erdemliler Topluluğu
5. Kevser Suresini Ezberleyelim Ve Anlamını Öğrenelim
 Ey Muhammed! Kuşkusuz biz sana Kevser’i verdik. Şimdi Rabb’in için
kulluk et ve kurban kes..Asıl soyu kesik olan sana kin besleyendir.
Yukarıda hangi surenin anlamı verilmiştir?
 Kevser suresi
Kur’an’ın en kısa suresi hangisidir?
 Kevser suresi

*****************************

PEYGAMBERİMİZ SÖZ VE DAVRANŞLARIYLA EN GÜZEL ÖRNEKTİR.
Aşağıdaki ifadelerin doğru / yanlış olduklarını belirtiniz.
1. Hz. Muhammed insanlara gönderilen son peygamberdir.
2. O sadece sözleriyle insanlara örnek olmuştur.
3. Kur’an “Şüphesiz sen en yüce bir ahlaka sahipsin” derken peygamberimizden bahseder.
4. Hz. Muhammed çocukluğunda insanların pek aldırış etmedikleri biriymiş.
5. Doğruluğu ve dürüstlüğünden dolayı Peygamber efendimize El-Emin lakabı verilmiştir.
6. Peygamberimiz kimseyi incitmez, kimseye kötü söz söylemezdi.
7. Peygamberimiz hatasını gördüğü insanı uyarmazdı.
8. Peygamber Efendimiz, son derece sabırlı ve affediciydi.
9. Peygamber Efendimiz, haksızlıklar karşısında susmayı tercih ederdi.
10. Peygamber Efendimiz, hakkını savunmaz, her şeye boş verirdi.
11. Peygamber Efendimiz, hakkını savunurken adaletli olurdu.
12. Fakirlerden ziyade zenginleri daha çok dinler ve onlara övgüler yağdırırdı.
13. Karşısındaki sözünü bitirinceye dek onun sözünü kesmez, dinlerdi.
14. Yeni ve temiz giysilere gerek yok diyerek eski ve kirli olanlarla idare ederdi.
15. elindekini vermekten çekinmezdi. cömertti.
16. Kendisinden bir şey istendiği zaman önce bir düşünürdü; bu kimse gerçekten ihtiyaç sahibi midir diye.
17. H. Muhammed’in oldukça gösterişli bir hayatı vardı.
18. Hz. Muhammed, zorluklar karşısında asla yılmamış ümitsizliğe düşmemişti.
19. Hz. Muhammed elindeki tüm imkanı Allah yolunda harcamıştı.
20. Hz. Muhammed’in çocuklarla arası pek iyi değildir.
Bulunacak Kelimeler: Peygamberimiz-kimseyi-incitmezdi-insanlara- karşı-nazikti-Allah’ın Rasulü

**********

4. SINIF
4. ÜNİTE
KUR’AN-I KERİM’İ TANIYALIM
1. Son İlahi Kitap Kur’an-ı Kerim
Soru : İlk peygamber ve ilk insan kimdir?
Cevap : Hz. Âdem
Soru : Son peygamber kimdir?
Cevap : Hz. Muhammed
Soru : Zebur hangi peygambere verilmiştir?
Cevap : Hz. Davut
Soru : Tevrat hangi peygambere verilmiştir?
Cevap : Hz. Musa
Soru : İncil hangi peygambere verilmiştir?
Cevap : İsa
Soru : Kuranıkerim hangi peygambere verilmiştir?
Cevap : Hz. Muhammed
2. Kur’an-ı Kerim’in Hz. Muhammed’e İndirilişi
Soru : Allah’ın emir ve yasaklarını peygamberlerine bildirmesine ne ad verilir?
Cevap : Vahiy
Soru : Peygamberlere vahiy getiren meleğin adı nedir?
Cevap : Cebrail
Soru : Peygamberimize ilk vahiy kaç yılında gelmiştir?
Cevap : 610 Yılında
Soru : Peygamberimize ilk vahiy hangi ayda gelmiştir?
Cevap : Ramazan ayında
Soru : Peygamberimize ilk vahiy hangi gecede gelmiştir?
Cevap : Kadir gecesinde
Soru : Kadir gecesi ramazan ayının kaçıncı gecesidir?
Cevap : 27.
Soru : Peygamberimize ilk vahiy nerede gelmiştir?
Cevap : Nur dağının Hira mağarasında
Soru : Kuran yaklaşık olarak kaç yılda indirilmiştir?
Cevap : 23
Soru : Peygamberimize ilk vahiy geldiğinde peygamberimiz kaç yaşındadır?
Cevap : 40 yaşında
3. Kur’an-ı Kerim’in Kitap Haline Getirilişi Ve Çoğaltılması
Soru : Kuranı Kerimi baştan sona okumaya ne ad verilir?
Cevap : Hatim
Soru : Ramazan ayında birinin Kur’an okuyup diğerlerinin de dinlemesine veya Kuran’dan takip etmelerine ne ad verilir?
Cevap : Mukabele
Soru : Peygamberimiz kiminle mukabele yapmıştır?
Cevap : Cebrail’le
Soru : Peygamberimiz Cebrail’le nerede mukabele yapmıştır?
Cevap : Hira mağarasında
Soru : Kuran’ın toplanması ve kitap haline getirilmesi hangi halife zamanında olmuştur?
Cevap : Hz. Ebu Bekir
Soru : Peygamberimize gelen vahiyler onun döneminde kimler tarafından yazılmıştır?
Cevap : Vahiy Katipleri
Soru : Kuranı Kerim hangi halife zamanında çoğaltılarak çeşitli İslam merkezlerine gönderilmiştir?
Cevap : Hz. Osman
Soru : Kuranı Kerimin tamamını ezberleyen kimseye ne isim verilir?
Cevap : Hafız
Soru :
Cevap : Mushaf

4. Kur’an-ı Kerim’in İç Düzeni
4. 1. Ayet
Soru : Kuran’da iki durak arasında kalan bölümlere ne ad verilir?
Cevap : Ayet
Soru : Kuranı Kerim yaklaşık kaç ayetten meydana gelmiştir?
Cevap : 6666 ayet
Soru : Kuranı Kerimin en uzun suresi hangisidir?
Cevap : Bakara suresi
Soru : Bakara suresi kaç ayettir?
Cevap : 286 ayet
4. 2. Sure
Soru : Değişik sayıdaki ayetlerden oluşan Kuran bölümlerine ne ad verilir?
Cevap : Sure
Soru : Kuranı Kerim kaç sureden meydana gelmiştir?
Cevap : 114
Soru : Ayet bakımından Kuranı Kerimin en kısa suresi hangisidir?
Cevap : Kevser suresi
Soru : Kevser suresi kaç ayettir?
Cevap : 3 ayet
Soru : Kuranı Kerimin ilk suresi hangisidir?
Cevap : Fatiha suresi
Soru : Kuranı Kerimin son suresi hangisidir?
Cevap : Nas suresi
4. 3. Cüz
Soru : Kuran’ın yirmi sayfadan oluşan her bir bölümüne ne ad verilir?
Cevap : Cüz

****************************

KUR’AN’I KERİM HAKKINDA KISA BİLGİLER
Soru 1 : Kur’an’ı Kerim kaç yılda inmiş, tamamlanmıştır?
Cevap : Kur’an’ı Kerim 22 sene, 2 ay, 22 günde inmiştir.
Soru 2 : Allah(c.c.)’ın dilediği şeyleri Peygamberlerine bildirmesine ne denir?
Cevap : Vahy denir.
Soru 3 : Kur’an’ı Kerim’de bulunan, adetleri 114 tane olan müstakil bölümlerine nedenir?
Cevap : Sure ismi verilir.
Soru 4 : Kur’an’ı Azimüşşan’da bulunan sureleri meydana getiren cümlecik yada bir
kaç kelimeden oluşan, 6666 adet varolan Allah kelamlarına ne ad verilir?
Cevap : Ayet denir.
Soru 5 : Kur’an’ı Kerim tek kitap olduğu gibi, tek ciltte toplanmıştır. Kur’an’ı Kerim’in
sayfalarını toplayan cilde verilen ve yalnız Kur’an’a ait olan özel isme ne denir?
Cevap : Mushaf adı verilir.
Soru 6 : Kur’an’ı Kerim ayet ayet, sure sure inerken o gün için mevcut bulunan
kemik parçası veya düz, yassı olan şeyler üzerine yazılırdı. Daha sonra tek bir kitap
haline getirildi.
İşte yüce kitabımızı ilk olarak kim zamanında ve nasıl Mushaf haline getirildi?
Cevap : Hz. Ebu Bekir zamanında Zeyd b. Sabit tarafından Mushaf haline getirildi.
Soru 7 : Kur’an’ı Kerim insan gücünün imkan verdiği ölçüde anlamayı gaye edinen
ve geniş şekilde açıklayan, gerektiğinde yorumlayan eserlere ne ad verilir?
Cevap : Tefsir denir.
Soru 8 : Tefsir yapan alime ne ad verilir?
Cevap : Müfessir adı verilir.
Soru 9 : Tefsir çeşitleri kaçtır ve nelerdir?
Cevap : Tefsir çeşitleri ikidir;
a- Rivayet tefsiri : Ayet ve hadislerle açıklama yapılan tefsirlerdir.
b- Dirayet tefsiri : Ayet, hadis ve akli, felsefi, güncel yorumlarla yapılan tefsirdir.
Soru 10: Ayeti celilelerin mana ve ilahi işaretlerini, insan aklının imkanı ölçüsünde
yapılan tercümelere ne ad verilir?
Cevap : Meal adı verilir.
Soru 11: Kur’an’ı Kerim Peygamber Efendimiz (s.a.v.)’e nerede ve ne zaman nazil
olmaya başlandı?
Cevap : Mekke yakınlarında Hira mağarasında, 610 yılı Ramazan ayında nazil olmaya başladı.
Soru 12: Allah (c.c.)’ın varlığını ve birliğini, doğmadığını ve diğer özelliklerini özlü bir
şekilde anlatan ve buna kısaca Tevhit suresi denilen surenin adı nedir?
Cevap : İhlas suresi

Soru 13: Hz. Muhammed (s.a.v.)’e Nur dağında inmeye başlayan ve 23 senede
tamamlanan, Arapça olarak indirilen ve tevatür yoluyla bize ulaşan,
okunması dahi ibadet olan, dünyevi ve uhrevi tüm meseleleri bildiren,
Allah (c.c.)’ın kelamına ne ad verilir?
Cevap : Kur’an’ı Kerim denir.
Soru 14: Kur’an’ı Kerim’de bir takım ayetler vardır ki; bunlardan birini okuyan
veya işiten her mükellef için secde etmek vaciptir.
Bu secdeye ne ad verilir ve Kur’an’da kaç defa zikredilmiştir?
Cevap : Tilavet secdesi denir ve Kur’an’da 14 defa zikredilmiştir.
Soru 15: Peygamber efendimiz (s.a.v.)’in 13 yıllık Mekke döneminde ve 10 yıllık
Medine hayatında Kur’ân’ı Kerim’in tamamı indirilmiştir.
Mekke ve Medine yaşantısında bildirilen surelere verilen isim nedir?
Cevap : Mekke döneminde inen surelere MEKKİ, Medine döneminde inen surelere
MEDENİ sure adı verilir.
Soru 16: Kur’an’ı Kerim’de hakkında en çok ayet inen kavim hangisidir?
Cevap : İsrail oğulları.
Soru 17: Kur’an’ı Kerim’deki ilk surenin ismi nedir?
Cevap : Fatiha suresi.
Soru 18: Kur’an’ı Kerim’deki son sure hangisidir?
Cevap : Nas suresi.
Soru 19: Kur’an’ı Kerim’in kalbi olarak zikredilen surenin ismi nedir?
Cevap : Ya-sin suresi.
Soru 20: Kur’an’ı Kerim’deki en uzun sure hangisidir?
Cevap : Bakara suresi.
Soru 21: Kur’an’ı Kerim’deki en kısa sure hangisidir?
Cevap : Kevser suresidir.
Soru 22: Kur’an’ı Kerim’de besmele kaç defa zikredilmiştir?
Cevap : 114 defa.
Soru 23: Kur’an’ı Kerimde ismi geçen sahabe kimdir?
Cevap : Hz. Zeyd (r.a.).
Soru 25: Kur’an’ı Kerim’in hangi suresinin her ayetinde “ALLAH” kelimesi vardır?
Cevap : Mücadele suresi.
Soru 26: Allah (c.c.) kelimesi Kur’an’da kaç defa zikredilmiştir?
Cevap : 2697 defa.
Soru 27: Kur’an’ı Kerim’de tek ismi zikredilmiş kadın kimdir?
Cevap : Hz. Meryem.
Soru 28: Kur’an’ı Kerim’in son inen ayeti hangi surenin kaçıncı ayetidir?
Cevap : Maide suresinin 3. Ayetidir.
Soru 29: Kur’an’ı Kerim’de surelerin başında besmele vardır. Ama bir surenin
başında besmele yoktur. Hangi surenin başında besmele yoktur?
Cevap : Tövbe suresi.
Soru 30: Hangi surede besmele iki defa zikredilmiştir?
Cevap : Neml suresi.
Soru 32: Peygamber Efendimiz (s.a.v.)’e göre hangi sureyi okumak Kur’an’ı Kerim’in
üçte birini okumaya bedeldir?
Cevap : İhlas suresi.
Soru 33: Kur’an’ı Kerim’de konuştuğundan bahsedilen böcek hangisidir?
Cevap : Karınca.
Soru 34: Kur’an’ı Kerim’i usulüne göre okumayı belirleyen kuralların tümüne ne ad verilir?
Cevap : Tecvit.
Soru 35: Sahabeler karşılaştıklarında ve ayrılacakları zaman birbirlerine devamlı
olarak okudukları bir sure vardı. İmamı Şafi hazretleri “Kur’an’dan sadece
bu sure nazil olsaydı, insanlara dünya ve ahiret mutluluğu için yeterdi.”
Diyerek manasını ve önemini anlattığı bu surenin
ismini ve manasını söyleyiniz.
Cevap : Asr suresi. Manası; “Asra yemin olsun ki, muhakkak insanlar hüsran
içindedir (zarardadır). Ancak iman edip salih amel işleyenler,
birbirine hakkı ve sabrı tavsiye edenler bunların dışındadır.”
Soru 36: Kur’an’ı Kerim Peygamber Efendimize nerede ve ne zaman nazil olmaya başlamıştır?
Cevap : Mekke yakınlarında Hira mağarasında, 610 yılı Ramazan ayında nazil olmaya başlamıştır.
Soru 37: Ayet el Kürsi hangi surededir?
Cevap : Bakara suresinde.
Soru 38: Allah’ü Teala kimin suçsuz olduğuna dair ayet indirmiştir?
Cevap : Hz. Aişe (r.anh.).
Soru 39: Hüküm ayetleri Mekke’de mi yoksa Medine’de mi nazil olmuştur?
Cevap : Medine’de.
Soru 40: Kur’an’ı Kerim’de kaç cüz vardır?
Cevap : 30 cüz.
Soru 41: Kur’an’ı Kerim’deki en uzun ayet hangisidir?
Cevap : Bakara suresi 282. Ayetidir.
Soru 42: Kur’an’ı Kerim’in ilk okunduğu mescit hangisidir?
Cevap : Medine’de “Beni Zerik” mescidi.
Soru 43: Kur’an2ı Kerim’de “Cennet” kelimesi kaç defa zikredilmiştir?
Cevap : 66 defa.
Soru 44: Kur’an’ı Kerim’de “cehennem” kelimesi kaç defa zikredilmiştir?
Cevap : 126 defa.
Soru 45: Bakara suresinden sonra hangi sure gelir?
Cevap : Al-i İmran suresi.
Soru 46: Mekke’de Kur’an’ı Kerim’i ilk kez açıktan okuyan kimdir?
Cevap : Abdullah bin Mesut (r.a.).
Soru 47: Kur’an’ı Kerim’e göre insanlar ve cinler niçin yaratıldı
Cevap : Yalnız Allah’a kulluk etmeleri için.
Soru 48: Kur’an’ı Kerim’de en yüce sure hangisidir?
Cevap : Fatiha suresi.
Soru 49: Kur’an’ı Kerim hangi halife zamanında “Mushaf” halinde toplandı?
Cevap : Hz. Ebu Bekir (r.a.).
Soru 50: Kur’an’ı Kerim hangi halife zamanında çoğaltılıp dağıtıldı?
Cevap : Hz. Osman (r.a.).
Soru 51: Kitap, Furkan, Mushaf, Bürhan, Hablullah, Hablülmetin, Kelamullah, Zikr,
Hüda, Nur, Şifa hangi kutsal kitabın isimleridir?
Cevap : Kur’an’ı Kerim’in.
Soru 52: “Hepiniz topyekün Allah’ın ipine sarılın, ayrı ayrı olmayın”. Ayette geçen
“Allah’ın ipi” tabirinden kastedilen nedir?
Cevap : Kur’an, Kur’an hükümleri, Mesajullah.
Soru 53: Halife Hz. Ebu Bekir’in emriyle kitap haline getirilen Kur’an’ı Kerim’i
toplama komisyonunun başkanı olan sahabe kimdir?
Cevap : Hz. Zeyd bin Sabit.
Soru 54: Kur’an’ı Kerim’de din kelimesi hangi manada kullanılmıştır?
Cevap : Ceza, mükafat, hüküm, hesap.
Soru 55: Fatiha suresinde sapanlar olarak nitelendirilenler kimlerdir?
Cevap : Hıristiyanlar.
Soru 60: Bildiğiniz gibi Kur’an’ı Kerim 30 cüzden müteşekkildir. Her müslümanın
yatarken okuması tavsiye edilen “Muavizeteyn” surelerinin isimleri nelerdir?
Cevap : Felak ve Nas sureleri.
Soru 61: Peygamberimiz (s.a.v.)’in genellikle yatsı namazında okuduğu sure hangisidir?
Cevap : Vettini suresi.
Soru 62: Peygamberimiz (s.a.v.)’in sıkıntı anında okuduğu sure hangisidir?
Cevap : Elemneşrah suresi.
Soru 63: Peygamberimiz (s.a.v.) kıyamet günü cennette bizzat okuyacağı sure hangisidir?
Cevap : Muhammed suresi.
Soru 64: Kıyamet günü Allah (c.c.)’ın bizzat okuyacağı sure hangisidir?
Cevap : Rahman suresi.
Soru 65: Ayeti kerimelerle iktidara yürüyüş ve gerçekleştirilmesi hangi surede ve
kim örnek alınmıştır?
Cevap : Yusuf suresi ve Yusuf (a.s.) örnek alınmıştır.
Soru 66: Abdestin farz olduğunu belirten ayet hangisidir?
Cevap : Maide suresi 5 ve 6.
Soru 68: Seyyit Kutub’un tefsirinin adını söyleyiniz.
Cevap : Fizilali Kur’an.
Soru 69: Muhammed Hamdi Yazır’ın tefsirinin adını söyleyiniz.
Cevap : Hak Dini Kur’an Dili.
Soru 71: Allah’ü Teala her dönemde bir şeriat (bir kitap) indirmiştir. Kur’an’ Kerim
son peygamberin kitabıdır. Büyün insanların barış içersinde insanca yaşayacakları
bir ortamı meydana getiren ve ahiret saadetinin teminatı olan bu kitabın 114 suresi
bulunmaktadır. Okundukça ve yaşandıkça insanlığı yücelten ayetler Mekki ve
Medeni olarak ikiye ayrılır.
Bütün insanlığın uymakla mükellef olduğu Mekki ve Medeni ayetlerin konusu nedir?
Cevap : Mekki ayetlerin konusu “İtikat”, Medeni ayetlerin konusu ise “Hüküm”dür.
Soru 72: Kur’an’ı Kerim’de “Zehraveyn”(iki çiçek manasına gelen) diye bilinen iki sure
vardır. Bu surelerin ikiside Medeni surelerdir. Konusu ise hüküm ayetleridir.
Bu iki surenin adını yazınız.
Cevap : Bakara ve Al-i İmran sureleridir.
Soru 73: Hanımı ve kendisi büyük İslam düşmanlarındandır. Karı koca bu iki kişinin
dünyada iken kazandıklarının kendilerini kurtarmayacağını,
cehennemde de kendilerinin elim bir ateşin vadedildiği ve adamın hanımının ise
cehennemde odun taşıyılıcığı yapacağını konu eden sure hangi suredir?
Cevap : Tebbet (veya Mesed veya Lehep) suresidir.
Soru 75: Sevapta ve günahta en küçük bir şeyin unutulmayacağı hangi ayetle anlatılır?
Cevap : Zilzal suresi 7 ve 8 ayetler
Soru 77: Kur’an’ı Kerim İslam dünyasında 7 kıraat üzere okunmaktadır. Bizim şu anda
elimizde bulunan ve okuduğumuz Kur’an’ı Kerim hangi kıraat imamının rivayeti
üzerine yazılmıştır?
Cevap : Kıraatı Asım
Soru 78: Namaz mü’mini kötülüklerden alıkoyar. Kul Rabbine en yakın halini secdede yaşar.
Ve o kulun miracıdır. Kul namazı ile terbiye olur. Kur’an’ı Kerim’de de Allah (c.c.),
zekat, kurban ve benzeri ibadetleri namaz ile birlikte zikretmiştir. Çünkü kul namaz ile
zekatını verir, kurbanını keser hale gelecektir. Peygamberimiz (s.a.v.)’in gözümün nuru
dediği bu güzel ibadet Kur’an’ın hangi suresinde Kurban ile beraber zikredilmiştir?
Cevap : Kevser suresi
Soru 79: 1632 yılında “dünya dönüyor” dediği için idamla yargılanan Galile
Galileu’dan 1000 yıl önce dünyanın döndüğünü haber veren Kur’an ayeti hangisidir?
Cevap : Yasin 40
Soru 81: Peygamber Efendimiz (s.a.v.) bir yılda en büyük destekçileri olan hanımını
ve amcası kaybetmişti. Peygamber efendimiz (s.a.v.) ve bütün müslümanlar üzülmüşlerdi.
Bu yıl siyer kitaplarında hüzün yılı olarak
zikredilmiştir. Peygamberimizi ve Müslümanları teselli etmek için Allah
(c.c.) üç sure indirmiştir. Bu surelerin isimleri nelerdir?
Cevap : Yusuf, Hud ve Yunus sureleri
Soru 83: Muvafazateyn surelerinin isimleri nedir?
Cevap : Felak ve Nas sureler

*****************************

  Hastaları ziyaret etmek
  Hayvanlara eziyet etmek
  Emaneti korumak
  Kin tutmak
  Etrafa çöp atmak
  Yaşlılara yardım etmek
  Okul eşyalarına zarar vermek
  Yalan söylemek
  Söz getirip götürmek
  Başkalarıyla alay etmek
  Yoksullara yardım etmek
  Büyüklere saygı göstermemek
  Arkadaşlarımızı küçümsemek
  Hırsızlık yapmak
  Başkaları hakkında kötü düşünmemek
  Haksızlık yapmamak
  Başkalarının eşyalarını izinsiz karıştırmak
  Başkalarının odasına izin alarak girmek
  Arkadaşlarımızın anı defterlerini izinsiz okuma
  İnsanların özel yaşamlarını araştırmamak
  Başkasının malına ve canına zarar verme   Arkadaşlarımızın arkasından konuşmak

2. ÜNİTE
TEMİZ OLALIM
1. Dinim Temiz Olmamı İstiyor
Kazanım : İslam dininin temizliğe verdiği önemin farkında olur.
Kazanım : İbadet ile temizlik arasında ilişki kurar.
Peygamberimizin imanın yarısı olarak tanımladığı ibadet hangisidir?
• Temizlik
Bedenimiz, elbiselerimizi ve çevremizi temiz tutmak nasıl bir temizliktir?
• Maddi temizlik
Saçlarımızı yıkamak , dişlerimizi fırçalamak , banyo yapmak nasıl bir temizlik çeşididir?
• Maddi temizlik
Ayaklarımızı yıkamak ,elbiselerimizi yıkamak ve tırnaklarımızı kesmek nasıl bir temizlik çeşididir?
• Maddi temizlik
Tuvaletten sonra ellerimizi yıkamak, yerdeki çöpleri alıp çöp kutusuna
atmak ve çevremizi temizlemek nasıl bir temizlik çeşididir?
• Maddi temizlik
1.1. Bedenimi Temiz Tutarım
Kazanım : Beden temizliğine özen gösterir.
Beden temizliği yapmanın dini hükmü nedir?
• Sevap

• Saçlarımızı sık sık yıkamak
• Tuvaletten sonra ellerimizi yıkamak
• Dişlerimizi fırçalamak
Yukarıda verilen temizlikler hangi temizlik çeşidini örnekler?
• Beden temizliği

• Derimizde biriken kirler, derimizin hava almasını engeller.
• Kirlenen tırnakların arasındaki mikroplar sağlığımız için tehlikedir.
• Bakımsız ve kirli tutulan saçlarda çeşitli mikroplar ürer.
Yukarıda verilen sağlık sorunlarının önüne geçmek için hangi temizliğin özenle yapılması büyük önem taşır?
• Bedenimizin temizliği
1.2. Elbiselerimi Temiz Tutarım
Kazanım : Giyim temizliğine özen gösterir.
Elbisenin helal para ile alınması nasıl bir temizlik çeşididir?
• Manevi temizlik
1.3. Çevremi Temiz Tutar ve Korurum
Kazanım : Çevreyi temiz tutmaya ve korumaya önem verir.
• “İnsanlara zarar veren taşları veya ağaçları yoldan kaldırmak imanın gereklerindendir.”
Yukarıda verilen hadis, hangi temizlik çeşidinin önemine dikkat çekmektedir?
• Çevre temizliği
1.4. Sağlımız İçin Temizlik
Kazanım : Beden ve çevre temizliğinin sağlık açısından önemini açıklar.
Peygamberimiz, insanların iki nimetin değerini bilmediklerini söylemiştir. Bu iki nimet nedir?
• Sağlık- Boş Vakit
2. Sözünde Durmak, Dürüst, Güvenilir Olmak ve Temizlik
Kazanım : Manevi temizliğin ne olduğunu kavrar ve sözünde durmanın, dürüst ve güvenilir
olma gibi davranışların manevi temizlik olduğunu fark eder.
Kazanım : Allah’ın sevgisini kazanmada temizliğin önemini kavrar.
İnsanın kalbini her türlü kötü duygu ve düşünceden arındırması nasıl bir temizlik çeşididir?
• Manevi temizlik
Sözünde durmak, güvenilir olmak ve kalbimizi kin ve nefretten temizlemek nasıl bir temizlik çeşididir?
• Manevi temizlik
Güler yüzlü olmak, başkalarına yardım etmek ve her zaman doğruyu söylemek nasıl bir temizlik çeşididir?
• Manevi temizlik

3. Fatiha Suresi ve Anlamı
Kazanım : Fatiha suresini ezbere okur ve anlamını söyler.
Amin kelimesinin anlamı nedir?
• Allah’ım kabul et.
“Allah’ım kabul et” anlamına gelen sözcük hangisidir?
• “Amin”
Peygamberimizin sözlerine ne ad verilir?
• Hadis
Allah’ın sözlerine ne ad verilir?
• “Ayet”
İnsanların hesaba çekilecekleri güne ne ad verilir?
• Ceza günü, Hesap günü
İnsanların ahirette hesaba çekilmek için toplanacakları yere ne ad verilir?
• Mahşer
“İyyake nabüdü ve iyyake nestein” ayeti hangi sureye aittir?
• Fatiha
Namazların her rekatında okunan sure hangisidir?
• Fatiha
Kur’an-ı Kerim’in ilk suresi hangisidir?
• Fatiha

*************************

HZ. PEYGAMBER DEVRİ KRONOLOJİSİ

Dr. Casim Avcı
Mekke Dönemi
569 • Hz. Muhammed’in doğumu (hicretten önce 12 Rebîülevvel 53/17
Haziran 569 Pazartesi veya hicretten önce 9 Rebîülevvel 51/20 Nisan 571
Pazartesi)*1 .
• Sütannesi Halîme’ye verilmesi.
574 • Sütannesi tarafından Mekke’ye getirilerek annesi Âmine’ye teslim edilmesi.
575 • Annesi Âmine’nin Ebvâ’da vefatı üzerine Hz. Muhammed’in dadısı
Ümmü Eymen tarafından Mekke’ye getirilip dedesi Abdülmuttalib’e teslim
edilmesi.
577 • Dedesi Adülmuttalib’in vefatı ve amcası Ebû Tâlib’e emanet edilmesi.
578 • Amcası Ebû Tâlib ile yaptığı Suriye seyahati.
589 • [?]Ficâr Savaşı’na katılması.
• [?]Hilfü’l-fudûl Antlaşması’na katılması.
594 • Hatice’ye ait ticaret kervanının yöneticisi olarak Busrâ şehrine gitmesi.
• Hatice ile evlenmesi.
605 • Kureyş’in Kâbe’yi tamiri sırasında Hacerülesved’in yerine konulması hususunda hakemlik yapması.
610 • Hira mağarasında ilk vahyi alması; Alak sûresinin ilk beş âyetinin nüzûlü [27 [?] Ramazan).
613 • Açık davetle emrolunması üzerine yakın akrabasını İslâm’a davet etmesi.
614 • Müşriklerin zayıf müslümanlara eziyet etmeye başlaması.
615 • Habeşistan’a ilk hicret.
616 • Habeşistan’a ikinci hicret.
• Hamza’nın müslüman olması.
• Ömer’in müslüman olması; Hz. Peygamber’in ve müslümanların Dârülerkam’dan çıkmaları.
• Hâşimoğulları ve Muttaliboğulları’nın Hz. Peygamber’i korumak amacıyla
Ebû Tâlib mahallesinde toplanması ve müşriklerin bunlara karşı sosyal
ve ekonomik boykot uygulamaya başlaması.
619 • Boykotun sona ermesi.
620 • Ebû Tâlib’in ve Hz. Hatice’nin vefatı (hüzün yılı).
• Hz. Peygamber’in Sevde bint Zem‘a ile evlenmesi (Ramazan).
• Zeyd b. Hârise ile Tâif’e gitmesi ve Mut‘im b. Adî’nin himayesinde Mekke’ye dönmesi (Şevval).
• Hac mevsiminde Medineli Hazrec kabilesinden bir grubun Akabe’de Hz. Peygamber’le görüşüp müslüman olması (Zilhicce).
621 • İsrâ ve mi‘rac hadisesi, beş vakit namazın farz kılınması (27 Receb).
• Birinci Akabe Biatı ve Hz. Peygamber’in İslâmiyet’i öğretmesi için Mus‘ab b. Umeyr’i Medine’ye göndermesi (Zilhicce).
622 • İkinci Akabe Biatı (Zilhicce).

Medine Dönemi
1/622 • Müslümanların İkinci Akabe Biatı’ndan sonra Medine’ye hicret etmeye başlaması (Muharrem/Temmuz).
• Müşriklerin Dârünnedve’de toplanıp Hz. Peygamber’i öldürme kararı alması (26 Safer/9 Eylül).
• Hz. Peygamber’in Hz. Ebû Bekir’le birlikte hicreti ve Sevr mağarasına sığınmaları (26 Safer/9 Eylül).
• Sevr mağarasından Medine’ye doğru yola çıkmaları (1 Rebîülevvel/13 Eylül).
• Kubâ’ya varış (8 Rebîülevvel/20 Eylül).
• Kubâ Mescidi’nin inşası (Rebîülevvel/Eylül).
• Hz. Peygamber’in Kubâ’dan ayrılması ve Rânûnâ vadisinde ilk cuma
namazını kıldırması; aynı gün Medine’ye ulaşması ve Ebû Eyyûb
el-Ensârî’nin evine yerleşmesi (12 Rebîülevvel/24 Eylül).
• Mescid-i Nebevî’nin inşasına başlanması (Rebîülevvel/Eylül).
• Namaza çağrı için ezanın teşrîi.
1/623 • Muhacirlerle ensar arasında kardeşlik tesis edilmesi (muâhât) (Receb/Ocak).
• Medine vesikasının tanzimi ve Medine hareminin sınırlarının tesbiti (Ramazan/Mart).
• Savaşa izin verilmesi.
• Hz. Hamza’nın Îs (Sîfülbahr) Seriyyesi (Ramazan/Mart).
• Mescid-i Nebevî’nin inşasının tamamlanması (Şevval/Nisan).
• Sa‘d b. Ebû Vakkas’ın Harrâr Seriyyesi (Zilkade/Mayıs).
• Medine’de çarşı ve pazar yeri kurulması.
• Mescid-i Nebevî’de Suffe’nin teşekkülü.
2/623 • Hz. Peygamber’in âşûrâ orucunu tutması ve müslümanlara da tavsiye etmesi (10 Muharrem/14 Temmuz).
• Ebvâ (Veddân) Gazvesi (Safer/Ağustos).
• Buvât Gazvesi (Rebîülevvel/Eylül).
• İlk Bedir (Sefevân) Gazvesi (Rebîülevvel/Eylül).
• Uşeyre (Zül‘uşeyre) Gazvesi (Cemâziyelevvel/Kasım).
2/624 • Abdullah b. Cahş’ın kumandasındaki Batn-ı Nahle Seriyyesi (Receb/Ocak).
• Kıblenin Kudüs’teki Mescid-i Aksâ’dan Mekke’deki Mescid-i Harâm’a (Kâbe) çevrilmesi (Receb/Ocak).
• Orucun farz kılınması (Şâban/Şubat).
• Teravih namazının kılınmaya başlanması (1 Ramazan/26 Şubat).
• Bedir Gazvesi (17 Ramazan/13 Mart).
• Enfâl sûresinin nâzil olması.
• Hz. Peygamber’in kızı Rukıyye’nin vefatı (Ramazan/Mart).
• Fıtır sadakasının (fitre) emredilmesi (Ramazan/Mart).
• İlk ramazan bayramı ve bayram namazının kılınması (1 Şevval/27 Mart).
• Hz. Peygamber’in Hz. Âişe ile evlenmesi (Şevval/Nisan).
• Benî Kaynuka‘ Gazvesi (Şevval/Nisan).
• Hz. Ali ile Fâtıma’nın evlenmesi (Zilkade/Mayıs veya Zilhicce/Haziran).
• Sevîk Gazvesi (5 Zilhicce/29 Mayıs).
• İlk kurban bayramı (10 Zilhicce/3 Haziran).
• Muhacirlerden Osman b. Maz‘ûn’un vefatı üzerine Cennetü’l-bakı‘in mezarlık için tahsis edilmesi (Zilhicce/Haziran).
• Zekâtın farz kılınması.
3/624 • Hz. Osman’ın Resûl i Ekrem’in kızı Ümmü Külsûm ile evlenmesi (Rebîülevvel/Ağustos-Eylül).
• Kâ‘b b. Eşref’in öldürülmesi (14 Rebîülevvel/4 Eylül).
• Zûemer (Gatafân) Gazvesi (Rebîülevvel/Eylül).
• Bahran (Benî Süleym) Gazvesi (Cemâziyelevvel/Kasım).
3/625 • Hz. Peygamber’in Hafsa ile evlenmesi (Şâban/Ocak).
• Hz. Hasan’ın doğumu (Şâban/Ocak-Şubat veya 15 Ramazan/1 Mart).
• Hz. Peygamber’in Zeyneb bint Huzeyme ile evlenmesi (Ramazan/Şubat-Mart).
• Uhud Gazvesi (7 veya 11 Şevval/23 veya 27 Mart).
• Hamrâülesed Gazvesi (Medine’den çıkış, 8 veya 12 Şevval/24 veya 28 Mart).
4/625 • Recî‘ Vak‘ası (Mersed b. Ebû Mersed Seriyyesi) (Safer/Temmuz).
• Bi’rimaûne Vak‘ası (Safer/Temmuz).
• Benî Nadîr Gazvesi (Rebîülevvel/Ağustos).
• İçkinin haram kılınışı (Rebîülevvel/Ağustos-Eylül).
• Hz. Peygamber’in hanımı Zeyneb bint Huzeyme’nin vefatı (Rebîülâhir/Ekim).
4/626 • Benî Abs heyetinin Medine’ye gelip müslüman olması.
• Hz. Hüseyin’in doğumu (5 Şâban/10 Ocak).
• Hz. Peygamber’in Ümmü Seleme ile evlenmesi (Şevval/Mart-Nisan).
• Bedrü’l-mev‘id Gazvesi (Zilkade/Nisan).
• Hz. Ali’nin annesi Fâtıma bint Esed’in vefatı.
5/626 • Zâtürrika‘ Gazvesi ve korku namazının (salâtü’l-havf) kılınması (10 Muharrem/11 Haziran).
• Dûmetülcendel Gazvesi (25 Rebîülevvel/24 Ağustos).
• Medine’de ay tutulmasının gözlenmesi ve Hz. Peygamber’in husûf namazı kıldırması (Cemâziyelâhir/Kasım).
• Müslüman olan 400 kişilik Müzeyne heyetinin Medine’ye gelmesi (Receb/Aralık).
5/627 • Benî Mustalik (Müreysi‘ 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_wink

Gazvesi (Şâban-Ramazan/Ocak-Şubat).
• İfk hadisesi.
• Hz. Peygamber’in Cüveyriye bint Hâris ile evlenmesi.
• Medine’de nüfus sayımı yapılması (Şevval/Şubat-Mart).
• Hendek (Ahzâb) Gazvesi (Zilkade/Nisan).
• Hz. Peygamber’in Zeyneb bint Cahş ile evlenmesi ve evlât edinmenin
yasaklanmasına dair âyetlerin (el-Ahzâb 33/4-5) nâzil olması
(Zilkade/Nisan).
• Benî Kurayza Gazvesi (Zilkade sonu/Nisan).
6/627 • Benî Lihyân Gazvesi (Rebîülevvel/Temmuz).
• Muhammed b. Mesleme’nin I. Zülkassa Seriyyesi (Rebîülâhir/Ağustos).
• Ebû Ubeyde b. Cerrâh’ın II. Zülkassa Seriyyesi (Rebîülâhir sonu/Eylül).
• Zeyd b. Hârise’nin Tarîf Seriyyesi (Cemâziyelâhir/Ekim-Kasım).
• Zeyd b. Hârise’nin Vâdilkurâ Seriyyesi (Receb/Kasım-Aralık).
6/628 • Hz. Peygamber’in Abdurrahman b. Avf’ı Dûmetülcendel’e göndermesi (Şâban 6/Aralık 627-Ocak 62 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_cool

.
• Zeyd b. Hârise’nin Medyen Seriyyesi (Şâban 6/Aralık 627-Ocak 62 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_cool

.
• Hz. Ali’nin Fedek Seriyyesi (Şâban 6/Aralık 627-Ocak 62 4. sınıf ders notları -serzeyrekten Icon_cool

.
• Zeyd b. Hârise’nin II. Vâdilkurâ Seriyyesi (Ramazan/Ocak-Şubat).
• Abdullah b. Revâha’nın Hayber’e keşif amaçlı seriyyesi (Ramazan/Şubat).
• Medine’de kuraklık yaşanması ve Hz. Peygamber’in yağmur duası yapması.
• Güneş tutulması ve Hz. Peygamber’in küsûf namazı kılması (Şevval sonu/Mart).
• Umre seferi (Zilkade/Mart).
• Hz. Peygamber’in, annesi Âmine’nin Ebvâ’daki kabrini ziyaret etmesi.
• Hudeybiye’de Kureyş’e elçi olarak gönderilen Hz. Osman’ın hapsedilmesi
üzerine Bey‘atürrıdvân’ın yapılması (Zilkade/Mart-Nisan).
• Hudeybiye Antlaşması (Zilhicce/Nisan).
• Feth sûresinin nâzil olması.
• Benî Huzâa, Benî Eslem ve Benî Huşenî heyetlerinin Medine’ye gelip müslüman olması.
7/628 • Hz. Peygamber’in, Bizans ve Sâsânî imparatorları başta olmak
üzere civar ülke yöneticilerine ve kabile reislerine elçiler ve İslâm’a
davet mektupları göndermesi (Muharrem/Mayıs).
• Habeş Necâşisi Ashame’nin müslüman olması.
• Mısır mukavkısının çeşitli hediyelerle birlikte Mâriye’yi Hz. Peygamber’e göndermesi.
• Ebü’l-Âs’ın müslüman olup Hz. Peygamber’in kızı Zeyneb ile yeniden evlenmesi (Muharrem/Mayıs).
• Hayber Seferi (Muharrem-Safer/Mayıs-Haziran).
• Zeyneb bint Hâris’in Hz. Peygamber’i zehirleme teşebbüsü.
• Hz. Peygamber’in Safiyye bint Huyey ile evlenmesi.
• Hz. Peygamber’in sütannesi Süveybe’nin vefatı.
• Yemen Valisi Bâzân’ın müslüman olması (Cemâziyelevvel/Eylül).
• Vâdilkurâ Gazvesi (Cemâziyelâhir/Ekim).
• Teymâ yahudileriyle antlaşma yapılması.
• Hz. Ömer’in Türebe Seriyyesi (Şâban/Aralık).
• Hz. Ebû Bekir’in Necid Seriyyesi (Şâban/Aralık).
• Beşîr b. Sa‘d’ın Fedek Seriyyesi (Şâban/Aralık).
7/629 • Galib b. Abdullah’ın Meyfaa Seriyyesi (Ramazan/Ocak).
• Umretü’l-kazâ (Zilkade/Mart).
• Peygamber’in Ümmü Habîbe bint Ebû Süfyân ile evlenmesi.
• Hz. Peygamber’in Meymûne bint Hâris ile evlenmesi (Zilkade/Mart).
8/629 • Hâlid b. Velîd, Amr b. Âs ve Osman b. Talha’nın müslüman olması (1 Safer/31 Mayıs).
• Hz. Peygamber’in kızı Zeyneb’in vefatı (Safer/Haziran).
• Mûte Savaşı (Cemâziyelevvel/Eylül).
• Amr b. Âs’ın Zâtüsselâsil Seriyyesi (Cemâziyelâhir/Ekim).
• Ebû Ubeyde b. Cerrâh’ın Sîfülbahr (Habat) Seriyyesi (Receb/Kasım).
• Benî Süleym ve Benî Gıfâr kabilelerinin müslüman olması ve Hâlid b. Velîd kumandasında Mekke fethine katılmaları.
• Kureyşli müşriklerin Hudeybiye Antlaşması’nı ihlâl etmesi üzerine Ebû
Süfyân’ın barışın devamını sağlama girişiminde bulunması.
8/630 • Hz. Peygamber’in Mekke fethi için yola çıkması (13 Ramazan/4 Ocak).
• Mekke’nin fethi (20 Ramazan/11 Ocak).
• Benî Mahzûm kabilesinin müslüman olması.
• Hişâm b. Âs’ın Yelemlem tarafına, Hâlid b. Saîd’in Urene tarafına,
Hâlid b. Velîd’in Nahle’deki Uzzâ putunu, Sa‘d b. Zeyd el-Eşhelî’nin
Müşellel’deki Menât putunu, Amr b. Âs’ın Benî Hüzeyl’in Ruhât’taki Süvâ‘
putunu, Tufeyl b. Amr ed-Devsî’nin Amr b.Hümeme’nin Zülkeffeyn putunu
yıkmayagönderilmesi (Ramazan/Ocak).
• Huneyn Gazvesi (11 Şevval/1 Şubat).
• Hâlid b. Velîd’in Benî Cezîme’yi İslâm’a davet seriyyesi (Şevval/Şubat).
• Tâif Gazvesi (Şevval/Şubat).
• Hz. Peygamber’in Ci‘râne’de Huneyn ganimetlerini taksim etmesi (Zilkade/Şubat).
• Hz. Peygamber’in, yanlarından ayrıldıktan sonra ilk defa süt kız kardeşi Şeymâ ile görüşmesi.
• Hz. Peygamber’in umre yapması (19 Zilkade/10 Mart).
• Muhâcir b. Ebû Ümeyye’nin San‘a Seriyyesi (28 Zilkade/19 Mart).
• Ziyâd b. Lebîd’in Hadramut Seriyyesi.
• Amr b. Âs’ın Uman yöneticileri Ceyfer ve Abd b. Cülendâ kardeşlere elçi olarak gönderilmesi (Zilkade/Mart).
• Alâ b. Hadramî’nin Ebû Hüreyre ile birlikte Bahreyn yöneticisi Münzir b. Sâvâ’ya elçi olarak gönderilmesi.
• Hz. Peygamber’in oğlu İbrâhim’in doğumu (Zilhicce/Mart-Nisan).
• Benî Sa‘lebe, Benî Sudâ’, Benî Bâhile, Benî Sümâle, Benî Cerm, Ehâbîş,
Benî Ak ve Benî Hüzeyl heyetlerinin Medine’ye gelip müslüman olmaları.
9/630 • Hz. Peygamber’in bazı şehir ve kabilelere zekât âmilleri göndermesi (Muharrem/Nisan-Mayıs).
• Abbâd b. Bişr’in Benî Süleym ve Benî Müzeyne’ye, Râfi‘ b. Mekîs
el-Cühenî’nin Benî Cüheyne’ye, Dahhâk b. Süfyân el-Kilâbî’nin Benî
Kilâb’a, Büsr b. Süfyân el-Kâ‘bî’nin Benî Kâ‘b’a, İbnü’l-Lütbiyye
el-Ezdî’nin Benî Zübyân’a, Mâlik b. Nüveyre’nin Benî Hanzale b. Mâlik’e,
Amr b. Âs’ın Fezâre’ye, Velîd b. Ukbe’nin Benî Müstalik’a zekat
toplamak üzere gönderilmesi.
• Uyeyne b. Hısn’ın Benî Temîm Seriyyesi ve Benî Temîm kabilesinin Medine’ye gelip müslüman olması (Muharrem/Mayıs).
• Benî Esed’den bir heyetin Medine’ye gelip müslüman olması.
• Alkame b. Mücezziz kumandasında ilk deniz seferinin düzenlenmesi (Rebîülâhir/Temmuz-Ağustos).
• Hz. Ali’nin Tay kabilesinin putu Füls’ü tahrip etmesi.
• Ukkâşe b. Mihsan’ın Benî Belî ve Benî Uzre’ye karşı Cinâb Seriyyesi.
• Hz. Peygamber’in, Habeş Necâşîsi Ashame’nin vefatını haber verip gıyabî cenaze namazını kıldırması (Receb/Ekim).
• Îlâ ve tahyîr hadisesi.
• Tebük Gazvesi (Receb/Ekim).
• Hâlid b. Velîd’in Dûmetülcendel lideri Ükeydir b. Abdülmelik’e karşı
seriyyesi ve Hz. Peygamber’in Ükeydir ile antlaşma yapması.
• Cerbâ, Ezruh, Maknâ, Eyle (Akabe) ve Tebük halkını temsilen heyetlerin Hz Peygamber’e gelip barış yapması.
• Hz. Peygamber’in, Tebük’ten Dihye b. Halîfe’yi Bizans İmparatoru
Herakleios’a ikinci defa İslâm’a davet mektubuyla göndermesi.
• Hz. Peygamber’in kızı Ümmü Külsûm’un vefatı.
• Benî Ukayl, Benî Kelb, Benî Kilâb, Benî Tücîb, Benî Gatafân, Benî
Hanzale b. Mâlik, Benî Kudâa, Belî ve Benî Behrâ’dan heyetlerin
Medine’ye gelip müslüman olması.
• Hıristiyan Benî Tağlib’in Medine’ye gelip antlaşma yapması.
• Kâ‘b b. Züheyr’in müslüman olması ve Hz. Peygamber’in hırkasını ona hediye etmesi.
• Benî Sa‘d b. Bekir kabilesinin Dımâm b. Sa‘lebe’yi elçi olarak Medine’ye göndermesi ve müslüman olmaları.
• Benî Cüzâm heyetinin Medine’ye gelip müslüman olması.
• Hz. Peygamber’in münafıklara ait Mescid-i Dırâr’ı yıktırması.
• Himyer krallarının İslâm’a davet edilmesi ve Müslümanlığı benimsemeleri.
• Benî Hemdân, Benî Fezâre, Benî Mürre’den ve Tâif’teki Sakıf kabilesinden bir heyetin Medine’ye gelip müslüman olması.
• Hz. Peygamber’in Ebû Süfyân ile Mugıre b. Şu‘be’yi Lât putunu kırmaya göndermesi.
9/631 • Münafıkların reisi Abdullah b. Übeyy b. Selûl’ün ölümü (Zilkade/Şubat).
• Hz. Ebû Bekir’in emîr-i hac tayin edilmesi (Zilkade- Zilhicce/Mart).
• Tevbe sûresinin hükümlerini bildirmek üzere Hz. Ali’nin Mekke’ye gönderilmesi (Zilhicce/Mart).
• Necran hıristiyanlarından bir heyetin Medine’ye gelmesi ve Hz.
Peygamber’le mübâhele yapmayı reddedip antlaşmaya varması
(Zilhicce/Nisan).
10/631 • Hâlid b. Velîd’in Necran Seriyyesi ve Benî Hâris’ten bir heyetin Medine’ye gelip müslüman olması (Rebîülâhir/Temmuz).
• Hz. Ali’nin Yemen Seriyyesi ve Benî Mezhic’in müslüman olması (Ramazan/Aralık).
• Cerîr b. Abdullah’ın Zülhalesa putunu ve mâbedini yıkmaya gönderilmesi.
• Hz. Peygamber’in Kur’ân-ı Kerîm’i Cebrâil’e iki defa arzetmesi ve yirmi gün itikâfta kalması (Ramazan/Aralık).
• Benî Ezd, Ebnâ, Benî Tay, Benî Âmir b. Sa‘saa, Benî Kinde, Benî Tücîb,
Benî, Rehaviyyîn, Benî Gafik, Benî Mehre, Benî Hanîfe, Benî Ans, Benî
Murâd, Benî Abdülkays, Benî Hilâl, Benî Ruhâ ve Benî Zübeyde’den
heyetlerin Medine’ye gelip müslüman olmaları.
• Müseylime’nin peygamberlik iddiasında bulunması.
10/632 • Hz. Peygamber’in oğlu İbrâhim’in vefatı (29 Şevval/28 Ocak).
• Vedâ haccı için Hz. Peygamber’in Medine’den ayrılışı (26 Zilkade/23 Şubat).
• Vedâ hutbesi (9 Zilhicce/7 Mart).
• Vedâ tavafı (14 Zilhicce/12 Mart Perşembe).
• Benî Muhârib’den bir heyetin Medine’ye gelip müslüman olması (Zilhicce/Mart).
• Yemen Valisi Bâzân’ın vefatı; Hz. Peygamber’in Yemen’e on bir vali tayin etmesi.
• Nasr sûresinin nâzil olması (Zilhicce/Mart).
• Hz. Peygamber’in câriyesi (hanımı) Reyhâne bint Şem‘ûn’un vefatı.
11/632 • Medine’ye en son gelen Benî Neha‘dan bir heyetin müslüman olması (15 Muharrem/12 Nisan).
• Üsâme b. Zeyd’in Suriye’ye gidecek orduya kumandan tayin edilmesiMayıs).
• Hz. Peygamber’in şiddetli baş ağrısı ve humma yakalanması (27 Safer/24 Mayıs Pazar).
• Peygamberlik iddiasında bulunan Esved el-Ansî’nin öldürülmesi (8 Rebîülevvel/3 Haziran).
• Hz. Peygamber’in vefatı (13 Rebîülevvel/8 Haziran Pazartesi).
• Hz. Peygamber’in defnedilmesi (14 Rebîülevvel/9 Haziran Salı).